1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 122 - 151
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التقديرات التقويمية لمنهاج الرياضيات الحالي (الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، والتقويم) لتعليم الصم من وجهة نظر المعلمين من وجهة نظر المعلمين في ضوء مهارا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التقديرات التقويمية لمنهاج الرياضيات الحالي (الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، والتقويم) لتعليم الصم من وجهة نظر المعلمين من وجهة نظر المعلمين في ضوء مهارا... المستخلص الكامل
2
بواسطة عودة، رحمة محمد
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة , مج 4
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة , مج 4
الناشر: جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1670 - 1717
3
بواسطة مزيد، منية خليل إبراهيم
تاريخ: 2012
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الأزهر في غزة
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 216
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة( ) في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة، وقد اتبع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة( ) في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة، وقد اتبع... المستخلص الكامل
5
الناشر: جمعية البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 126 - 155
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة، ، وقد اتبع الباحثون المنهج التجري... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف استراتيجية ويتلي في تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في اختبارات TIMSS في العلوم لدى طالبات الصف الثامن بغزة، ، وقد اتبع الباحثون المنهج التجري... المستخلص الكامل
6
تقويم محتوى مناهج الرياضات الفلسطينية في ضوء بعض معايير عمليات المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM)
بواسطة أبو العجين، أشرف حسن حسين
تاريخ: 2011
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الأزهر في غزة