1
بواسطة الشربيني، غادة
المصدر الندوة الثامنة لاستخدام اللغة العربية في التعليم العالي في الوطن العربي - التعريب والتنمية البشرية
المصدر الندوة الثامنة لاستخدام اللغة العربية في التعليم العالي في الوطن العربي - التعريب والتنمية البشرية
الناشر: المجلس الاعلى للغة العربية بالجزائر و المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر بدمشق وجمعية الدعوة الاسلامية العالمية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 306 - 335
المستخلص: سنتعرض في هذه العجالة إلى ما حققه البرنامج العربي لمنظمة الصحة العالمية، وهو برنامج عالمي يستضيفه المكتب الإقليمي لشرق المتوسط في المنظمة منذ الثمانينيات من القرن المنصرم، بالتعاون... المستخلص الكامل
المستخلص: سنتعرض في هذه العجالة إلى ما حققه البرنامج العربي لمنظمة الصحة العالمية، وهو برنامج عالمي يستضيفه المكتب الإقليمي لشرق المتوسط في المنظمة منذ الثمانينيات من القرن المنصرم، بالتعاون... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 381 - 401
المستخلص: يساهم الإشراف التربوي بدور كبير في تحسين وتطوير العملية التعليمية، فعليه تتوقف ممارسات المعلمين داخل الصفوف، ومن خلاله يمكن إعادة النظر في المناهج الدراسية، وتحسين أداء الإدارة الم... المستخلص الكامل
المستخلص: يساهم الإشراف التربوي بدور كبير في تحسين وتطوير العملية التعليمية، فعليه تتوقف ممارسات المعلمين داخل الصفوف، ومن خلاله يمكن إعادة النظر في المناهج الدراسية، وتحسين أداء الإدارة الم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 69
المستخلص: هدف البحث: هدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على: تحديد الأدوار التربوية التي يمكن أن يقوم بها المسجد لتوعية الأسرة بأهمية تحقيق الأمن النفسي للأطفال. \\\\ المنهج: اعتمد البحث الح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث: هدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على: تحديد الأدوار التربوية التي يمكن أن يقوم بها المسجد لتوعية الأسرة بأهمية تحقيق الأمن النفسي للأطفال. \\\\ المنهج: اعتمد البحث الح... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 125 - 152
المستخلص: إن تحقيق الاعتماد المدرسي أصبح اتجاها عالميا تقتضيه متغيرات العصر ومستجداته، مما جعل العديد من دول العالم تعيد النظر في أنظمتها التعليمية، وتحاول الارتقاء بها للوصول إلى مرحلة الجو... المستخلص الكامل
المستخلص: إن تحقيق الاعتماد المدرسي أصبح اتجاها عالميا تقتضيه متغيرات العصر ومستجداته، مما جعل العديد من دول العالم تعيد النظر في أنظمتها التعليمية، وتحاول الارتقاء بها للوصول إلى مرحلة الجو... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 41 - 76
المستخلص: هدف البحث إلى رصد معوقات النشر العلمي في العلوم التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 48 عضو من أع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى رصد معوقات النشر العلمي في العلوم التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من 48 عضو من أع... المستخلص الكامل
6
بواسطة الشربيني، غادة حمزة محمد
المصدر بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
المصدر بحوث المؤتمر العربي الدولي السادس: لضمان جودة التعليم العالي LACQA 2016
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وجامعة الزرقاء الأردنية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 50 - 57
المستخلص: تنطلق الدراسة الحالية من محاولة التعرف إلى مكانة الجامعات العربية من التصنيفات الدولية للجامعات، وذلك من خلال دراسة التصنيفات الدولية للجامعات من حيث المعايير والمؤشرات التي تستند... المستخلص الكامل
المستخلص: تنطلق الدراسة الحالية من محاولة التعرف إلى مكانة الجامعات العربية من التصنيفات الدولية للجامعات، وذلك من خلال دراسة التصنيفات الدولية للجامعات من حيث المعايير والمؤشرات التي تستند... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 337 - 375
المستخلص: هدفت الدراسة إلى رصد المشكلات المتعلقة ببناء وتطوير الخطط الدراسية من وجهه نظر أعضاء لجان الخطط والبرامج الدراسية بجامعة الملك خالد، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم بناء... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى رصد المشكلات المتعلقة ببناء وتطوير الخطط الدراسية من وجهه نظر أعضاء لجان الخطط والبرامج الدراسية بجامعة الملك خالد، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم بناء... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 61 - 129
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى مدى التزام أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية (الملك خالد وحائل وطيبة والقصيم وأم القرى) بممارسة قيم النزاهة الأكاديمية والمهنية، ووضع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى مدى التزام أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية (الملك خالد وحائل وطيبة والقصيم وأم القرى) بممارسة قيم النزاهة الأكاديمية والمهنية، ووضع... المستخلص الكامل
9
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 98
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى مفهوم الإيجابية من منظور إسلامي، وواقع ممارسة الإيجابية في الأسرة المسلمة ومعوقاتها، وذلك من خلال القيام بدراسة تحليلية للأدبيات المرتبطة... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى مفهوم الإيجابية من منظور إسلامي، وواقع ممارسة الإيجابية في الأسرة المسلمة ومعوقاتها، وذلك من خلال القيام بدراسة تحليلية للأدبيات المرتبطة... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 67
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في إحداث تغيير اجتماعي من وجهة نظر طلاب جامعة الملك خالد، وقد استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي واعت... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في إحداث تغيير اجتماعي من وجهة نظر طلاب جامعة الملك خالد، وقد استخدمت الدراسة الحالية المنهج الوصفي واعت... المستخلص الكامل
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 177
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على حقوق الإنسان المتضـمنة في كتب اللغة العربية بالصفوف الثلاثة الأولى من برنامج محو الأمية وتعليم الكبيرات بالمملكة العربية السعودية. وقد اعتمد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى محاولة التعرف على حقوق الإنسان المتضـمنة في كتب اللغة العربية بالصفوف الثلاثة الأولى من برنامج محو الأمية وتعليم الكبيرات بالمملكة العربية السعودية. وقد اعتمد... المستخلص الكامل
12
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 29
المستخلص: هدف البحث إلى محاولة التعرف على واقع تطوير البرامج الدراسية في جامعة الملك خالد ومتطلبات التطوير ومعوقاته وفقا لفلسفة الدراسات البينية من وجهة نظر الهيئة التدريسية. تم استخدام المن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى محاولة التعرف على واقع تطوير البرامج الدراسية في جامعة الملك خالد ومتطلبات التطوير ومعوقاته وفقا لفلسفة الدراسات البينية من وجهة نظر الهيئة التدريسية. تم استخدام المن... المستخلص الكامل
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 163 - 187
14
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 382 - 411
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى محاولة التعرف على دور الأقسام الأكاديمية في تطوير مخرجاتها لمواكبة رؤية ۲۰۳۰-قسم التربية بجامعة الملك خالد نموذجا. ولتحقيق هذا الهدف، ناقش البحث دواعي الاهتمام... المستخلص الكامل
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى محاولة التعرف على دور الأقسام الأكاديمية في تطوير مخرجاتها لمواكبة رؤية ۲۰۳۰-قسم التربية بجامعة الملك خالد نموذجا. ولتحقيق هذا الهدف، ناقش البحث دواعي الاهتمام... المستخلص الكامل
15
تاريخ: 2009
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك خالد
16
تاريخ: 2010
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك خالد
17
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 25 - 42
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على مدى توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلكترونية من منظور أعضاء هيئة التدريس والطالبات في جامعة الملك خالد، تكونت عينة الدراسة من (79) أع... المستخلص الكامل
المستخلص: سعت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف على مدى توافر معايير الجودة في الاختبارات الإلكترونية من منظور أعضاء هيئة التدريس والطالبات في جامعة الملك خالد، تكونت عينة الدراسة من (79) أع... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 674 - 707
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على درجة توافر معايير الجودة في برنامج الدبلوم العام في التربية بكلية البنات من وجهة نظر الطالبات في ضوء التخصص الدراسي، وقد اعتمدت الدراسة الحالية ع... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على درجة توافر معايير الجودة في برنامج الدبلوم العام في التربية بكلية البنات من وجهة نظر الطالبات في ضوء التخصص الدراسي، وقد اعتمدت الدراسة الحالية ع... المستخلص الكامل
19
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 157
المستخلص: هدفت الدراسة إلي محاولة رصد واقع الخدمات التعليمية المقدمة لطلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد وفقا لمقياس SERVQUAL وفي ضوء رؤية آفاق، وقد اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي، وطو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي محاولة رصد واقع الخدمات التعليمية المقدمة لطلاب الدراسات العليا بجامعة الملك خالد وفقا لمقياس SERVQUAL وفي ضوء رؤية آفاق، وقد اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي، وطو... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 33 - 64
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى: \\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\ واقع استخدام التعليم الالكتروني بكليتي الآداب والتربية للبنات بأبها من وجهة نظر الطالبات وأعضاء هيئة التدريس و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة التعرف إلى: \\\\\\\\ \\\\\\\\\\\\\\\ واقع استخدام التعليم الالكتروني بكليتي الآداب والتربية للبنات بأبها من وجهة نظر الطالبات وأعضاء هيئة التدريس و... المستخلص الكامل
