1
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 617 - 656
المستخلص: هدف الدراسة الحالية إلي: \\\\ •\\\\\\\ تحديد أكثر الشبكات الاجتماعية استخداماً من قبل طالبات جامعة الأميرة نورة بالرياض وجامعة الملك خالد بأبها بالمملكة العربية السعودية. \\\\ •\\\... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة الحالية إلي: \\\\ •\\\\\\\ تحديد أكثر الشبكات الاجتماعية استخداماً من قبل طالبات جامعة الأميرة نورة بالرياض وجامعة الملك خالد بأبها بالمملكة العربية السعودية. \\\\ •\\\... المستخلص الكامل
2
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 122 - 129
3
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 191 - 292
المستخلص: يعتبر التفاعل أحد المفاهيم التربوية المحورية التي حظيت بقدر كبير من الاهتمام من جانب الغالبية العظمى من منظري التعلم الإلكتروني لذا، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تفاعل طال... المستخلص الكامل
المستخلص: يعتبر التفاعل أحد المفاهيم التربوية المحورية التي حظيت بقدر كبير من الاهتمام من جانب الغالبية العظمى من منظري التعلم الإلكتروني لذا، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تفاعل طال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 372 - 407
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج تدريبي إلكتروني في استخدام نظام إدارة التعلم (Blackboard) وقياس فاعليته والرضى عنه لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج تدريبي إلكتروني في استخدام نظام إدارة التعلم (Blackboard) وقياس فاعليته والرضى عنه لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن... المستخلص الكامل
5
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 48 - 66
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مميزات استخدام جوجل بلس في العملية التعليمية بالإضافة إلى الصعوبات التي تواجه مستخدميه وقياس درجة رضا الطالبات عن هذه التجربة. وتم تطبيق تجربة استخد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مميزات استخدام جوجل بلس في العملية التعليمية بالإضافة إلى الصعوبات التي تواجه مستخدميه وقياس درجة رضا الطالبات عن هذه التجربة. وتم تطبيق تجربة استخد... المستخلص الكامل
6
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 43 - 66
المستخلص: تعتبر الكتب الدراسية الإلكترونية واحدة من أهم عناصر ومكونات المحتوى الرقمي للعملية التعليمية في عصر التعلم الرقمي ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية الكتاب الإلكتر... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر الكتب الدراسية الإلكترونية واحدة من أهم عناصر ومكونات المحتوى الرقمي للعملية التعليمية في عصر التعلم الرقمي ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية الكتاب الإلكتر... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 743 - 797
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية توظيف مقاطع الفيديوهات التشاركية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمية، وتحديد مواصفات اختيارها، من وجهة نظر طالبات ش... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية توظيف مقاطع الفيديوهات التشاركية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمية، وتحديد مواصفات اختيارها، من وجهة نظر طالبات ش... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 463 - 527
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام الحوسبة السحابية ممثلة في تطبيق عروض جوجل Google Slides في تطوير مهارات إنتاج العروض التعليمية وتقديم تغذية راجعة لطالبات جامعة الأميرة ن... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام الحوسبة السحابية ممثلة في تطبيق عروض جوجل Google Slides في تطوير مهارات إنتاج العروض التعليمية وتقديم تغذية راجعة لطالبات جامعة الأميرة ن... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 204
المستخلص: هدفت الدارسة إلى الكشف عن فاعلية الأنشطة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التلخيص الكتابي، وقياس الكفاءة الذاتية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وقد صممت الباحثتان اخت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدارسة إلى الكشف عن فاعلية الأنشطة الإلكترونية في تنمية بعض مهارات التلخيص الكتابي، وقياس الكفاءة الذاتية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وقد صممت الباحثتان اخت... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 449 - 483
المستخلص: يهدف هذا البحث لتصميم ونشر كتاب إلكتروني تفاعلي على App Store و google Play وقياس الكفاءة الذاتية في استخدامه وتصورات طالبات جامعة الأميرة نورت بنت عبدالرحمن نحوه؛ لذا فقد قامت الب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث لتصميم ونشر كتاب إلكتروني تفاعلي على App Store و google Play وقياس الكفاءة الذاتية في استخدامه وتصورات طالبات جامعة الأميرة نورت بنت عبدالرحمن نحوه؛ لذا فقد قامت الب... المستخلص الكامل
11
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 411 - 462
12
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 72
المستخلص: هدف البحث الحالي تقديم نموذج مقترح لتوظيف تطبيقات القرآن الكريم الإلكترونية، ومجالاتها المفضلة لدى طالبات الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن بمدينة الرياض، وعلاقتها بمتغيرات: (العمر، ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي تقديم نموذج مقترح لتوظيف تطبيقات القرآن الكريم الإلكترونية، ومجالاتها المفضلة لدى طالبات الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن بمدينة الرياض، وعلاقتها بمتغيرات: (العمر، ا... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 105
المستخلص: هدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج إثرائي مدمج قائم على النظرية البنائية لدعم مهارات اللغة الإنجليزية لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج إثرائي مدمج قائم على النظرية البنائية لدعم مهارات اللغة الإنجليزية لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن... المستخلص الكامل
14
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 189 - 212
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانات الحوسبة السحابية "جوجل درايف" في التغلب على مشكلات التعلم الجمعي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة، وقد شملت الدراسة (٩٢) طالبة من طالبات كلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانات الحوسبة السحابية "جوجل درايف" في التغلب على مشكلات التعلم الجمعي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة، وقد شملت الدراسة (٩٢) طالبة من طالبات كلي... المستخلص الكامل
15
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 90
المستخلص: تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي ومنصات التعلم الرقمي أحد أهم الأدوات التعليمية في العصر الرقمي. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية واحدة من أشهر منصات التعلم الإلكتر... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي ومنصات التعلم الرقمي أحد أهم الأدوات التعليمية في العصر الرقمي. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية واحدة من أشهر منصات التعلم الإلكتر... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 133
المستخلص: يحتل التعلم الإلكتروني مكانة كبيرة في التعليم بشكل عام والتعليم الجامعي بشكل خاص، ويتزايد الاهتمام به وبأدواته يوما بعد يوم، ولذا كان من الضروري إنشاء مراكز لمشاريع التعلم الإلكترو... المستخلص الكامل
المستخلص: يحتل التعلم الإلكتروني مكانة كبيرة في التعليم بشكل عام والتعليم الجامعي بشكل خاص، ويتزايد الاهتمام به وبأدواته يوما بعد يوم، ولذا كان من الضروري إنشاء مراكز لمشاريع التعلم الإلكترو... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 431 - 454
المستخلص: لقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المصادر القرائية الإلكترونية، وكذلك المجالات القرائية، وعلاقتها بمتغيرات (التخصص، ساعات القراءة، المعدل التراكمي )، وقد أجريت على عينة من طالبات... المستخلص الكامل
المستخلص: لقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المصادر القرائية الإلكترونية، وكذلك المجالات القرائية، وعلاقتها بمتغيرات (التخصص، ساعات القراءة، المعدل التراكمي )، وقد أجريت على عينة من طالبات... المستخلص الكامل
