1
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 196 - 244
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 40 - 92
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 183
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 92
المستخلص: هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى معرفة الفروق بين عينة من الأطفال ضعاف السمع من فئتي متوسط وعميق من الجنسين في التفاعل الاجتماعي في مرحلة ما قبل المدرسة. \ منهج الدراسة: المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى معرفة الفروق بين عينة من الأطفال ضعاف السمع من فئتي متوسط وعميق من الجنسين في التفاعل الاجتماعي في مرحلة ما قبل المدرسة. \ منهج الدراسة: المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 384 - 404
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على" جودة الحياة لدي الأطفال ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية". وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: تعريف جودة الحياة. العنصر الثاني: مبادئ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على" جودة الحياة لدي الأطفال ضعاف السمع بالحلقة الابتدائية". وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: تعريف جودة الحياة. العنصر الثاني: مبادئ... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 325 - 340
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين إدارة الذات وكلا من الكفاءة الذاتية والدافعية للإنجاز لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من الذكور ولتحقيق أهداف الدرا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين إدارة الذات وكلا من الكفاءة الذاتية والدافعية للإنجاز لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من الذكور ولتحقيق أهداف الدرا... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 127 - 131
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج علاجي قائم على المخططات المعرفية والتجهيز الانفعالي لخفض الرهاب الاجتماعي لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وك... المستخلص الكامل
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج علاجي قائم على المخططات المعرفية والتجهيز الانفعالي لخفض الرهاب الاجتماعي لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. وك... المستخلص الكامل
8
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 354 - 380
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لبحث علاقة مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني، وتكونت العينة من (٣٠) تلميذا وتلميذة من التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من المرحلة الإعدادية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لبحث علاقة مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني، وتكونت العينة من (٣٠) تلميذا وتلميذة من التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من المرحلة الإعدادية... المستخلص الكامل
9
بواسطة إبراهيم، حسن عبدالحكيم
تاريخ: 2023
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الدول العربية
10
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 161
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الأقناع الاجتماعي لدى المراهقين (الاتساق الداخلي- الصدق- الثبات)، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الأقناع الاجتماعي لدى المراهقين (الاتساق الداخلي- الصدق- الثبات)، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
12
13
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 251 - 277
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس الضغوط لمعلمي المعاقين سمعيًا. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن الضغوط، ومعلمي المعاقين سمعيًا. تكونت عينة الدراسة من معلمي المعاقين سمعيا ذكور وإنا... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس الضغوط لمعلمي المعاقين سمعيًا. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن الضغوط، ومعلمي المعاقين سمعيًا. تكونت عينة الدراسة من معلمي المعاقين سمعيا ذكور وإنا... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 53
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين الشعور بالضياع وضبط الذات لدى عينة من المراهقين المكفوفين، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في كل من الشعور بالضياع وضبط الذات، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين الشعور بالضياع وضبط الذات لدى عينة من المراهقين المكفوفين، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في كل من الشعور بالضياع وضبط الذات، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 73 - 80
المستخلص: هدف البحث الحالي هو تحديد طبيعة العلاقة بين التنمر اللفظي والصلابة النفسية لدى الأطفال المكفوفين كما هدفت إلى الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في درجة تعرضهم للتنمر وتأثير ذلك عل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي هو تحديد طبيعة العلاقة بين التنمر اللفظي والصلابة النفسية لدى الأطفال المكفوفين كما هدفت إلى الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في درجة تعرضهم للتنمر وتأثير ذلك عل... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 149
المستخلص: الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في تحسين الخلل الحسي وتنمية التواصل اللفظي والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. ا... المستخلص الكامل
المستخلص: الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي في تحسين الخلل الحسي وتنمية التواصل اللفظي والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. ا... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 159 - 164
المستخلص: المشكلة: تثير المشكلة السؤالين التاليين هل يساعد البرنامج الإرشادي في تحسين اليقظة العقلية لدى عينة الدراسة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة؟، وهل تستمر فاعلية البرنامج الإرشادي... المستخلص الكامل
المستخلص: المشكلة: تثير المشكلة السؤالين التاليين هل يساعد البرنامج الإرشادي في تحسين اليقظة العقلية لدى عينة الدراسة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة؟، وهل تستمر فاعلية البرنامج الإرشادي... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 121
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على فنية حائط التفاوض في تحسين تنظيم الانفعالات لدى عينة من أطفال الروضة، طبقت الدراسة على عينة قوامها من أربعين طفلا وطفلة مقسمة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على فنية حائط التفاوض في تحسين تنظيم الانفعالات لدى عينة من أطفال الروضة، طبقت الدراسة على عينة قوامها من أربعين طفلا وطفلة مقسمة... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 305 - 321
المستخلص: هدف الدراسة السيكومترية إلى قياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم السلوك التكيفي. ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي.... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة السيكومترية إلى قياس السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم السلوك التكيفي. ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي.... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 21 - 25
المستخلص: الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الذكاء الأخلاقي وبعض أنماط الشخصية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية. العينة: تكونت عينة الدراسة من ٢٧٢ طالب وطالبة، (١٣٥ من ا... المستخلص الكامل
المستخلص: الهدف: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين الذكاء الأخلاقي وبعض أنماط الشخصية لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية. العينة: تكونت عينة الدراسة من ٢٧٢ طالب وطالبة، (١٣٥ من ا... المستخلص الكامل
