1
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 187
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي الرياضيات بالمدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية حول استخدام مبادئ التعلم البنائي في تعلم وتعليم الرياضيات والبيئة الداعمة لذلك، و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تصورات معلمي الرياضيات بالمدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية حول استخدام مبادئ التعلم البنائي في تعلم وتعليم الرياضيات والبيئة الداعمة لذلك، و... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1001 - 1017
المستخلص: بحثت تلك الدراسة مدى التوافق بين محتوى كتاب الرياضيات في المملكة العربية السعودية وتطبيق المعلمين لها في الفصول الدراسية مع معايير العمليات (المعالجة) الواردة في وثيقة المبادئ والم... المستخلص الكامل
المستخلص: بحثت تلك الدراسة مدى التوافق بين محتوى كتاب الرياضيات في المملكة العربية السعودية وتطبيق المعلمين لها في الفصول الدراسية مع معايير العمليات (المعالجة) الواردة في وثيقة المبادئ والم... المستخلص الكامل
3
الناشر: وزارة التربية والتعليم
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 140 - 155
4
الناشر: وزارة التربية والتعليم - الإدارة العامة للمناهج
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 66 - 68
5
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 56
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع استخدام التقنية في تعليم الرياضيات من وجهة نظر معلميها للمرحلة المتوسطة. وتم التحقق من هذا الهدف من خلال الوصف التحليلي لاستجابة 2001 معلم ومعلمة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على واقع استخدام التقنية في تعليم الرياضيات من وجهة نظر معلميها للمرحلة المتوسطة. وتم التحقق من هذا الهدف من خلال الوصف التحليلي لاستجابة 2001 معلم ومعلمة م... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 377 - 409
7
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 173
المستخلص: \ هدفت هذه الدراسة للإسهام في تطوير تعلم وتعليم الرياضيات من خلال تقديم نموذج مقترح في ضوء النظرية البنائية، وذلك من خلال دراسة وتحليل عدد من النماذج التي سبق بناؤها وتجريبها في من... المستخلص الكامل
المستخلص: \ هدفت هذه الدراسة للإسهام في تطوير تعلم وتعليم الرياضيات من خلال تقديم نموذج مقترح في ضوء النظرية البنائية، وذلك من خلال دراسة وتحليل عدد من النماذج التي سبق بناؤها وتجريبها في من... المستخلص الكامل
8
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 124 - 144
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام التعلم النشط في تنمية التقدير الرياضي والمهارات الحسابية، واعتمدت في إجراءاتها على المنهج القائم على التصميم شبه التجريبي. وطبقت الدر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام التعلم النشط في تنمية التقدير الرياضي والمهارات الحسابية، واعتمدت في إجراءاتها على المنهج القائم على التصميم شبه التجريبي. وطبقت الدر... المستخلص الكامل
9
بواسطة الرويس، عبدالعزيز محمد
المصدر المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل
المصدر المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل
الناشر: وزارة التربية والتعليم
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 45 - 76
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 345 - 383
المستخلص: هدف البحث إلى معرِفة مُستوى تَمكُنّ طالِبات الصّفّ الأوّل الثّانويّ مِن عمليّات الاِستِقصاء الرّياضيّ ( الاِستِدلال ، فُرِض الفُروض ، تفسير البيانات ، والتّجريب). وقد طَبِّق المِنه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى معرِفة مُستوى تَمكُنّ طالِبات الصّفّ الأوّل الثّانويّ مِن عمليّات الاِستِقصاء الرّياضيّ ( الاِستِدلال ، فُرِض الفُروض ، تفسير البيانات ، والتّجريب). وقد طَبِّق المِنه... المستخلص الكامل
11
بواسطة الرويس، عبدالعزيز محمد
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج21, ع2
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج21, ع2
الناشر: جامعة الملك فيصل
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 274 - 281
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة معلمي الرياضيات للبحث الإجرائي في المرحلة المتوسطة وتوجهاتهم نحوها، والمعيقات التي تحد من ممارستهم للبحث الإجرائي. وللتحقق من ذلك تم تطبيق اس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة معلمي الرياضيات للبحث الإجرائي في المرحلة المتوسطة وتوجهاتهم نحوها، والمعيقات التي تحد من ممارستهم للبحث الإجرائي. وللتحقق من ذلك تم تطبيق اس... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 243
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مستوى اتساق كتب الرياضيات للصنوف الثلاثة (الأول والثاني والثالث) بالمرحلة المتوسطة ضمن مشروع "تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في التعليم العام في المملك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مستوى اتساق كتب الرياضيات للصنوف الثلاثة (الأول والثاني والثالث) بالمرحلة المتوسطة ضمن مشروع "تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية في التعليم العام في المملك... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 487 - 512
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع الأنشطة التعليمية المتضمنة في كتب الرياضيات للصفين الرابع والخامس الابتدائي وتطبيقاتها، وكذلك مدى مناسبتها للمستويات المختلفة للتلاميذ من وجهة نظر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أنواع الأنشطة التعليمية المتضمنة في كتب الرياضيات للصفين الرابع والخامس الابتدائي وتطبيقاتها، وكذلك مدى مناسبتها للمستويات المختلفة للتلاميذ من وجهة نظر... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 733 - 772
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة اشراكية الطلاب في محتوي مناهج الرياضيات المطورة للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، واعتمدت في إجراءاتها على المنه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة اشراكية الطلاب في محتوي مناهج الرياضيات المطورة للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، واعتمدت في إجراءاتها على المنه... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 28 - 57
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تنفيذ معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية لمسائل مهارات التفكير العليا، وللتحقق من ذلك تم تطبيق استبانة على عينة عشوائية حجمها (197) معلما ومعلمة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تنفيذ معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية لمسائل مهارات التفكير العليا، وللتحقق من ذلك تم تطبيق استبانة على عينة عشوائية حجمها (197) معلما ومعلمة... المستخلص الكامل
16
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 295 - 332
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على مستوى تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في الإحصاء والاحتمال، ومعرفة العوامل المؤثرة فيه، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على مستوى تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في الإحصاء والاحتمال، ومعرفة العوامل المؤثرة فيه، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات ا... المستخلص الكامل
17
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 189 - 241
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تطوير ممارسات المناقشة الصفية عند معلمات الرياضيات في المرحلة الثانوية التابعة لثلاثة مراكز تعليمية في منطقة الرياض، وذلك باستخدام المنهج المختلط بالتصميم التف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تطوير ممارسات المناقشة الصفية عند معلمات الرياضيات في المرحلة الثانوية التابعة لثلاثة مراكز تعليمية في منطقة الرياض، وذلك باستخدام المنهج المختلط بالتصميم التف... المستخلص الكامل
18
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 220 - 267
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع تنفيذ معلمي الرياضيات لمكونات الدرس المقترحة (التهيئة – التدريس – التدريب – التقويم) في كتب المرحلة الابتدائية العليا، واستخدم المنهج الوصفي لتحقيق ذلك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع تنفيذ معلمي الرياضيات لمكونات الدرس المقترحة (التهيئة – التدريس – التدريب – التقويم) في كتب المرحلة الابتدائية العليا، واستخدم المنهج الوصفي لتحقيق ذلك... المستخلص الكامل
19
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 183
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات، والتي قد تساهم في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وكذلك التعرف على أثر متغير الخبرة في الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات، والتي قد تساهم في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وكذلك التعرف على أثر متغير الخبرة في الت... المستخلص الكامل
20
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 278
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم محتوى كتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الوطنية لمناهج الرياضيات، وتم استخدام المنهج الوصفي من خلال أسلوب تحليل المحتوى، وتكونت عينة البحث من كت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم محتوى كتب الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الوطنية لمناهج الرياضيات، وتم استخدام المنهج الوصفي من خلال أسلوب تحليل المحتوى، وتكونت عينة البحث من كت... المستخلص الكامل
