1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 429 - 479
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة أثر التنمية المهنية القائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تغيير التصورات التربوية لدى معلمي اللغة الإنجليزية المبتدئين وتخطيط التدريس القائم على التعلم المست... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة أثر التنمية المهنية القائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تغيير التصورات التربوية لدى معلمي اللغة الإنجليزية المبتدئين وتخطيط التدريس القائم على التعلم المست... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 567 - 613
المستخلص: نظرا لظروف فيروس كورونا Covid-19، ظهر التعلم المقلوب عبر الإنترنت الذي يجمع بين أنشطة التعلم غير المتزامنة عبر الإنترنت ويتبعها المناقشات والمهام المتزامنة عبر الإنترنت كنموذج تعلي... المستخلص الكامل
المستخلص: نظرا لظروف فيروس كورونا Covid-19، ظهر التعلم المقلوب عبر الإنترنت الذي يجمع بين أنشطة التعلم غير المتزامنة عبر الإنترنت ويتبعها المناقشات والمهام المتزامنة عبر الإنترنت كنموذج تعلي... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 31
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات الكتابة الجدلية باللغة الإنجليزية لدى معلمى اللغة الإنجليزية ما قبل الخدمة باستخدام برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتى. وقد تم تطبيق البرنامج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات الكتابة الجدلية باللغة الإنجليزية لدى معلمى اللغة الإنجليزية ما قبل الخدمة باستخدام برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الذاتى. وقد تم تطبيق البرنامج... المستخلص الكامل
