1
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 63
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدي تحقق أساليب البرهان الرياضي والمنطق في مقررات الرياضيات للطلبة المعلمين بجامعة صنعاء، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبناء الأدوات الآت... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدي تحقق أساليب البرهان الرياضي والمنطق في مقررات الرياضيات للطلبة المعلمين بجامعة صنعاء، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبناء الأدوات الآت... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 41
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى توافر معايير الجودة ذات العلاقة بأساليب التفكير الرياضي والموضوعية والحل الإبداعي للمشكلات في محتوى مقررات الرياضيات في كلية التربية بجامعة صنعاء، وقد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى توافر معايير الجودة ذات العلاقة بأساليب التفكير الرياضي والموضوعية والحل الإبداعي للمشكلات في محتوى مقررات الرياضيات في كلية التربية بجامعة صنعاء، وقد... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 404 - 443
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام المناقشة المفتوحة وأساليب التفكير الناقد في تنمية المهارات البحثية الإبداعية والإبداع لدى الطلبة المعلمين. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام المناقشة المفتوحة وأساليب التفكير الناقد في تنمية المهارات البحثية الإبداعية والإبداع لدى الطلبة المعلمين. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي... المستخلص الكامل
4
الناشر: الجامعة الوطنية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 55 - 112
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تحقق المستويات المعرفية، في مقررات الرياضيات لطلاب المعلمين بجامعة صنعاء. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، استخدم فيه النوعي، وفقا لتحليل المحتو... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تحقق المستويات المعرفية، في مقررات الرياضيات لطلاب المعلمين بجامعة صنعاء. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، استخدم فيه النوعي، وفقا لتحليل المحتو... المستخلص الكامل
