1
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 91 - 206
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر أسلوب الترميز اللوني (الأفقي- الرأسي) بالخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية باللغة الإنجليزية وخفض مستوى تشتت الانتباه لدي تل... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر أسلوب الترميز اللوني (الأفقي- الرأسي) بالخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية باللغة الإنجليزية وخفض مستوى تشتت الانتباه لدي تل... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 124
المستخلص: استهدف البحث تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والقدرة على اتخاذ القرار الأخلاقي وتحقيق متعة التعلم لأطفال الروضة من خلال أسلوبين للرسوم المتحركة (الكرتونية- الروتوسكوب) المصاحبة لثلاث... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية والقدرة على اتخاذ القرار الأخلاقي وتحقيق متعة التعلم لأطفال الروضة من خلال أسلوبين للرسوم المتحركة (الكرتونية- الروتوسكوب) المصاحبة لثلاث... المستخلص الكامل
3
بواسطة الجباس، نيفين محمد عبدالله
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع2
المصدر المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع2
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 319 - 417
المستخلص: استهدف البحث علاج الأخطاء الإملائية الشائعة باللغة الإنجليزية وتحسين مستوى الصمود الأكاديمي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وذلك بتقصي أثر نمطين للتغذية الراجعة (فورية- مرجأة) من خل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث علاج الأخطاء الإملائية الشائعة باللغة الإنجليزية وتحسين مستوى الصمود الأكاديمي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وذلك بتقصي أثر نمطين للتغذية الراجعة (فورية- مرجأة) من خل... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1217 - 1348
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 305 - 412
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط عرض محتوى الإنفوجرافيك التفاعلي (تدريجي-كلي) والأسلوب المعرفي (الفحص-البأورة) (scanning vs. Focusing)؛ لتنمية بعض مهارات القراءة النا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط عرض محتوى الإنفوجرافيك التفاعلي (تدريجي-كلي) والأسلوب المعرفي (الفحص-البأورة) (scanning vs. Focusing)؛ لتنمية بعض مهارات القراءة النا... المستخلص الكامل
6
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 230
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر نمطي الويب كويست ذات مصادر التعلم المجمعة، والموزعة في التوجهات الأكاديمية (القراءة للمتعة، فاعلية الذات الأكاديمية، التعبير الابتكاري، الفت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر نمطي الويب كويست ذات مصادر التعلم المجمعة، والموزعة في التوجهات الأكاديمية (القراءة للمتعة، فاعلية الذات الأكاديمية، التعبير الابتكاري، الفت... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 739 - 776
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية القصة التفاعلية في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن القصة التفاعلية، قيم المواطنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية القصة التفاعلية في تنمية قيم المواطنة لدى طفل الروضة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن القصة التفاعلية، قيم المواطنة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 653 - 695
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تحديد نمط إتاحة المحتوى الإلكتروني الأنسب لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية فيما يتعلق بتأثيره على كلا من الجانب المعرفي والأدائي لمهارات نطق الأصوات... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تحديد نمط إتاحة المحتوى الإلكتروني الأنسب لطلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية فيما يتعلق بتأثيره على كلا من الجانب المعرفي والأدائي لمهارات نطق الأصوات... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 301 - 359
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية المرتبطة بمعتقدات طلاب شعبة اللغة الإنجليزية عن قدرتهم على أداء مهام الكتابة المتعلقة بالمقال الإبداعي في اللغة الإنجليزية. و... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية المرتبطة بمعتقدات طلاب شعبة اللغة الإنجليزية عن قدرتهم على أداء مهام الكتابة المتعلقة بالمقال الإبداعي في اللغة الإنجليزية. و... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 99
المستخلص: "سعى البحث إلى التعرف على أسلوب عرض الرسومات المتحركة ثلاثية الأبعاد ونظرياته المعرفية داخل البرامج التعليمية. أعتمد البحث على المنهج الوصفي، كما قدم البحث عرض لنظرية الجشطالت، مبا... المستخلص الكامل
المستخلص: "سعى البحث إلى التعرف على أسلوب عرض الرسومات المتحركة ثلاثية الأبعاد ونظرياته المعرفية داخل البرامج التعليمية. أعتمد البحث على المنهج الوصفي، كما قدم البحث عرض لنظرية الجشطالت، مبا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 655 - 692
المستخلص: كشف البحث عن أثر بيئة تعلم إلكتروني نقالة قائمة على تطبيقات التدوين الصوتي في تنمية مهارات الفهم السمعي للغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن أثر بيئة تعلم إلكتروني نقالة قائمة على تطبيقات التدوين الصوتي في تنمية مهارات الفهم السمعي للغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية. تضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات ا... المستخلص الكامل
