1
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 192
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد أنماط الأسئلة (إجابات قصيرة، موضوعية، مسائل)، والتعرف على مدى شمول الأسئلة للمجالات: المعرفية، والمهارية، والوجدانية، والى مدى توزع الأسئلة المعرفية على مستو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد أنماط الأسئلة (إجابات قصيرة، موضوعية، مسائل)، والتعرف على مدى شمول الأسئلة للمجالات: المعرفية، والمهارية، والوجدانية، والى مدى توزع الأسئلة المعرفية على مستو... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 439 - 459
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة تمكن طلبة معلم الصف بجامعة البعث من مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازمة لتدريس الكتب المطورة. والكشف عما إذا كانت تختلف درجة التمكن لديهم ب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف درجة تمكن طلبة معلم الصف بجامعة البعث من مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازمة لتدريس الكتب المطورة. والكشف عما إذا كانت تختلف درجة التمكن لديهم ب... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 107 - 162
4
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 47 - 80
المستخلص: ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد قائمة بمعوقات التواصل، شملت (66) مفردة، تم توزيعها على أربعة أبعاد، تتمحور حول معوقات التواصل التدريبي لدى الطالب المعلم مع كل من المشرف والمعلم الم... المستخلص الكامل
المستخلص: ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد قائمة بمعوقات التواصل، شملت (66) مفردة، تم توزيعها على أربعة أبعاد، تتمحور حول معوقات التواصل التدريبي لدى الطالب المعلم مع كل من المشرف والمعلم الم... المستخلص الكامل
5
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 63
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى تمثيل مهارات التواصل الرياضي في محتوى كتاب الرياضيات المقرر على تلاميذ الصف السادس الأساسي، وتعرّف مستوى تمثيل كلّ مؤشر من مؤشرات المهارات في المحتوى.... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى تمثيل مهارات التواصل الرياضي في محتوى كتاب الرياضيات المقرر على تلاميذ الصف السادس الأساسي، وتعرّف مستوى تمثيل كلّ مؤشر من مؤشرات المهارات في المحتوى.... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 54
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازم توفرها لدى طلاب معلم الصف في الجامعات السورية، وتعرف مستوى احتياجاتهم التدريبية من تلك المهارات من وجهة نظرهم، ودلال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي اللازم توفرها لدى طلاب معلم الصف في الجامعات السورية، وتعرف مستوى احتياجاتهم التدريبية من تلك المهارات من وجهة نظرهم، ودلال... المستخلص الكامل
7
بواسطة الأسود، عبدالغفور مصباح
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع25
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع25
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 39 - 55
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مدى توزع مهارات التواصل الرياضي في محتوى كتاب الرياضيات المقرر على تلاميذ الصف السادس الأساسي، وتعرف مدى توافر كل مؤشر من مؤشرات المهارات في المحتوى. وتمثل م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مدى توزع مهارات التواصل الرياضي في محتوى كتاب الرياضيات المقرر على تلاميذ الصف السادس الأساسي، وتعرف مدى توافر كل مؤشر من مؤشرات المهارات في المحتوى. وتمثل م... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 57
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مضامين الاقتصاد المعرفي اللازم تمثيلها في محتوى كتب الدراسات الاجتماعية المطورة للصفوف الثلاثة العليا (4-6) من الحلقة الأولى الأساسية، وتعرف درجة تمثيل هذه ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مضامين الاقتصاد المعرفي اللازم تمثيلها في محتوى كتب الدراسات الاجتماعية المطورة للصفوف الثلاثة العليا (4-6) من الحلقة الأولى الأساسية، وتعرف درجة تمثيل هذه ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة البعث
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 78
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد عمليات الدماغ العقلية اللازم تمثيلها في أسئلة كتب علوم الصفوف الثلاثة العليا في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية، وتعرف درجة تمث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد عمليات الدماغ العقلية اللازم تمثيلها في أسئلة كتب علوم الصفوف الثلاثة العليا في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية، وتعرف درجة تمث... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالزقازيق
تاريخ: 1988
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 228 - 254
11
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالزقازيق
تاريخ: 1989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 114 - 143
