1
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 437 - 463
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: وصف وتحليل نظام التعليم في كل من فنلندا والإمارات العربية المتحدة، والجذور التاريخية لهذين النظامين، والتعرف على العوامل المؤثرة في نظام التعليم في كلا الدولتين،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: وصف وتحليل نظام التعليم في كل من فنلندا والإمارات العربية المتحدة، والجذور التاريخية لهذين النظامين، والتعرف على العوامل المؤثرة في نظام التعليم في كلا الدولتين،... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 428 - 454
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على واقع استراتيجيات إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية بالمدينة المنورة. كما يهدف البحث إلى التحقق من تأثير اختلاف كل من: الوظيفة، وسنوات الخبرة، على واق... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على واقع استراتيجيات إدارة الأداء لمديري المدارس الابتدائية بالمدينة المنورة. كما يهدف البحث إلى التحقق من تأثير اختلاف كل من: الوظيفة، وسنوات الخبرة، على واق... المستخلص الكامل
3
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 58 - 72
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، وتقديم توصيات لتقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العرب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، وتقديم توصيات لتقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العرب... المستخلص الكامل
