1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 909 - 995
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتي المهني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالخدمة، ومن أجل تحقيق ذلك تم بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على التك... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات إدارة المعرفة المهنية والقدرة على التأمل الذاتي المهني لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالخدمة، ومن أجل تحقيق ذلك تم بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على التك... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 126 - 188
المستخلص: هدف البحث إلى اقتراح مقرر في الجغرافيا السلوكية للطلبة المعلمين بشعبة الجغرافيا، وتقصى أثر موضوعين من موضوعاته على تنمية أشكال الفهم المرتبطة بالثقافة الجغرافية لديهم والتي حددها إ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى اقتراح مقرر في الجغرافيا السلوكية للطلبة المعلمين بشعبة الجغرافيا، وتقصى أثر موضوعين من موضوعاته على تنمية أشكال الفهم المرتبطة بالثقافة الجغرافية لديهم والتي حددها إ... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 664 - 752
المستخلص: هدف البحث إلى تقصي فاعلية استخدام نموذج التصميم التحفيزي الموسعARCS-V وبعض تطبيقات التعلم التفاعلي عن بعد في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات المعالجة المعرفية، والقدرة على التنظيم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقصي فاعلية استخدام نموذج التصميم التحفيزي الموسعARCS-V وبعض تطبيقات التعلم التفاعلي عن بعد في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات المعالجة المعرفية، والقدرة على التنظيم ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 371 - 451
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير العملي الجغرافي ورفع مستوى قوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الصف الأول الثانوي، ومن أجل تحقيق ذلك تم اقتراح وحدة تعليمية في الجغرافيا وفق مستويات مص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير العملي الجغرافي ورفع مستوى قوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الصف الأول الثانوي، ومن أجل تحقيق ذلك تم اقتراح وحدة تعليمية في الجغرافيا وفق مستويات مص... المستخلص الكامل
5
بواسطة مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج6
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج6
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 474
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير البيني وتصويب بعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتي الفيزياء والجغرافيا، ومن أجل تحقيق ذلك تم اقتراح برنامج في مهارات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير البيني وتصويب بعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتي الفيزياء والجغرافيا، ومن أجل تحقيق ذلك تم اقتراح برنامج في مهارات... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 249 - 278
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، وقد تكون... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، وقد تكون... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 115
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مطورة قائمة على التكامل بين الجغرافيا والعلوم لتنمية مهارات إدراك العلاقات الشبكية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مطورة قائمة على التكامل بين الجغرافيا والعلوم لتنمية مهارات إدراك العلاقات الشبكية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة ت... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 64
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية توماس وروبنسون في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المتغيرات المعرفية وهي (إعادة الإنتاج المعرفي، التحليل المعرفي، الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية توماس وروبنسون في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المتغيرات المعرفية وهي (إعادة الإنتاج المعرفي، التحليل المعرفي، الت... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 206 - 236
10
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 356 - 395
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي معرفة اثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي معرفة اثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات البحث والاتجاه نحو التعلم الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقي... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 203 - 266
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من(55) تلميذا وتلميذة ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت عينة البحث من(55) تلميذا وتلميذة ت... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 474
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج كيميس لتنمية الكفاءة الذاتية المدركة ومهارة اتخاذ القرار الاستراتيجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعد... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج كيميس لتنمية الكفاءة الذاتية المدركة ومهارة اتخاذ القرار الاستراتيجي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعد... المستخلص الكامل
