1
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 12 - 46
المستخلص: تولى المدارس الفرانكوفونية في مصر اهتماما خاصا لتدريس الأدب الفرنسي وتوصي بدارسة النصوص في القراءة بصفة خاصة ولإتقان مهارات اللغة الفرنسية بصفة عامة. \ وبالرغم من هذه الأهمية الوا... المستخلص الكامل
المستخلص: تولى المدارس الفرانكوفونية في مصر اهتماما خاصا لتدريس الأدب الفرنسي وتوصي بدارسة النصوص في القراءة بصفة خاصة ولإتقان مهارات اللغة الفرنسية بصفة عامة. \ وبالرغم من هذه الأهمية الوا... المستخلص الكامل
2
الناشر: وزارة الثقافة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 136 - 149
3
الناشر: دار المريخ للنشر
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 120 - 168
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 24
المستخلص: يهدف البحث إلى الاستفادة من الأنشطة الفنية في الكشف عن مؤشرات ظهور بعض المواهب لدى أطفال الروضة ،وقد جري البحث علي عينة شملت عدد (٢٨) طفل وطفلة، من المستوي الثاني لرياض الأطفال بمد... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى الاستفادة من الأنشطة الفنية في الكشف عن مؤشرات ظهور بعض المواهب لدى أطفال الروضة ،وقد جري البحث علي عينة شملت عدد (٢٨) طفل وطفلة، من المستوي الثاني لرياض الأطفال بمد... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 7
المستخلص: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلي بيان فعالية برنامج البورتاج لتنمية بعض المهارات الفنية والابتكارية لطفل الروضة (4-6) سنوات، وكانت الأهداف الفرعية تحديد المهارات والابتكارية الم... المستخلص الكامل
المستخلص: أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلي بيان فعالية برنامج البورتاج لتنمية بعض المهارات الفنية والابتكارية لطفل الروضة (4-6) سنوات، وكانت الأهداف الفرعية تحديد المهارات والابتكارية الم... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجامعة المستنصرية - مركز دراسات وبحوث الوطن العربي
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 56 - 66
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 621 - 648
8
بواسطة إبراهيم، حنان ميكائيل
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع2
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج39, ع2
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 275 - 292
المستخلص: استطاع فن البديع أن يجد لنفسه مكانا مرموقا في الأوساط البلاغية المنتمية لفني البيان والمعاني، ولم يلبث هذا الفن فيما بعد أن أصبح فنا قائما مستقلا بذاته، إلا أن صعوبة عملية التكوين... المستخلص الكامل
المستخلص: استطاع فن البديع أن يجد لنفسه مكانا مرموقا في الأوساط البلاغية المنتمية لفني البيان والمعاني، ولم يلبث هذا الفن فيما بعد أن أصبح فنا قائما مستقلا بذاته، إلا أن صعوبة عملية التكوين... المستخلص الكامل
9
10
الناشر: جامعة الحسن الأول - كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية - مختبر البحث قانون الأعمال
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 76
المستخلص: أصبح التعامل البنكي بالفوائد ممارسة طبيعية في الاقتصاد الوطني بين أفراد المجتمع المغربي. إلا أن هذه المسألة عند الرجوع للقوانين المنظمة لها تطرح مجموعة من الإشكالات تتعلق بالأساس ا... المستخلص الكامل
المستخلص: أصبح التعامل البنكي بالفوائد ممارسة طبيعية في الاقتصاد الوطني بين أفراد المجتمع المغربي. إلا أن هذه المسألة عند الرجوع للقوانين المنظمة لها تطرح مجموعة من الإشكالات تتعلق بالأساس ا... المستخلص الكامل
11
الناشر: المركز المغربي للدراسات والإستشارات القانونية وحل المنازعات
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 - 151
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على آليات وضع وتطبيق السياسة الجنائية المغربية الحديثة. وأشار البحث إلى النظام الجنائي المضطرب الذي ورثته المغرب عن الاستعمار، والذي حاول المغرب بعد استقلاله... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على آليات وضع وتطبيق السياسة الجنائية المغربية الحديثة. وأشار البحث إلى النظام الجنائي المضطرب الذي ورثته المغرب عن الاستعمار، والذي حاول المغرب بعد استقلاله... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 47 - 62
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الأنماط القيادية التي يمارسها مديرو المدارس ومستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة الأساس بولاية الخرطوم. اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي، و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الأنماط القيادية التي يمارسها مديرو المدارس ومستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة الأساس بولاية الخرطوم. اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي، و... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 92
المستخلص: المشكلة: تتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة على التساؤل البحثي الآتي ما فعالية استخدام قصص الأطفال في إكساب بعض مهارات التعبير لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. الأهداف: يتبلور ا... المستخلص الكامل
المستخلص: المشكلة: تتلخص مشكلة الدراسة في الإجابة على التساؤل البحثي الآتي ما فعالية استخدام قصص الأطفال في إكساب بعض مهارات التعبير لدى الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. الأهداف: يتبلور ا... المستخلص الكامل
14
بواسطة إبراهيم، حنان محمد حسن
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 415 - 440
15
الناشر: وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي - رئاسة التوجية التربوي
تاريخ: 1992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 144
16
بواسطة إبراهيم، حنان محمد عبدالمجيد
المصدر أشغال الندوة الدولية: الحداثة والهوية الثقافية - أي علاقة ؟
المصدر أشغال الندوة الدولية: الحداثة والهوية الثقافية - أي علاقة ؟
الناشر: مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 367 - 415
17
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 52 - 83
المستخلص: وتعد المرحلة الابتدائية المرتكز الحقيقي والأساسي الذي يبنى عليه نجاح التلميذ في المراحل التعليمية اللاحقة، بالإضافة إلى كونها المرحلة التي يظهر فيها على التلميذ الصعوبات التي قد تع... المستخلص الكامل
المستخلص: وتعد المرحلة الابتدائية المرتكز الحقيقي والأساسي الذي يبنى عليه نجاح التلميذ في المراحل التعليمية اللاحقة، بالإضافة إلى كونها المرحلة التي يظهر فيها على التلميذ الصعوبات التي قد تع... المستخلص الكامل
18
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 46 - 85
المستخلص: وتعد المرحلة الابتدائية المرتكز الحقيقي والأساسي الذي يبنى عليه نجاح التلميذ في المراحل التعليمية اللاحقة، بالإضافة إلى كونها المرحلة التي يظهر فيها على التلميذ الصعوبات التي قد تع... المستخلص الكامل
المستخلص: وتعد المرحلة الابتدائية المرتكز الحقيقي والأساسي الذي يبنى عليه نجاح التلميذ في المراحل التعليمية اللاحقة، بالإضافة إلى كونها المرحلة التي يظهر فيها على التلميذ الصعوبات التي قد تع... المستخلص الكامل
19
بواسطة إبراهيم، حنان حسن الحاج
تاريخ: 2010
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
20
بواسطة إبراهيم، حنان جابر عبدالحي
تاريخ: 2016
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
