1
الناشر: وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 53
2
الناشر: وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 6 - 18
3
الناشر: وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 20 - 25
4
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 1985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 57
5
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 1987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 63 - 102
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 1992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 86 - 114
7
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 1985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 42 - 67
8
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 1985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 6 - 43
9
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 1989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 171
10
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 124
المستخلص: \n\nهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية طول الاختبار وحجم العينة على تضخم الخطأ من النوع الأول لإحصائيات طرق الكشف عن دالة المفردة التفاضلية. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتضمن الإطار... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية طول الاختبار وحجم العينة على تضخم الخطأ من النوع الأول لإحصائيات طرق الكشف عن دالة المفردة التفاضلية. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. وتضمن الإطار... المستخلص الكامل
11
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 165
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر نسبة المفردات ذات الأداء التفاضلي وحجم العينة على قوة وفاعلية اختبار تحيز المفردة المتزامن (دراسة محاكاة). وتمثلت خطوات الدراسة في توليد قدرة الأفراد (() لكلا ا... المستخلص الكامل
المستخلص: كشفت الدراسة عن أثر نسبة المفردات ذات الأداء التفاضلي وحجم العينة على قوة وفاعلية اختبار تحيز المفردة المتزامن (دراسة محاكاة). وتمثلت خطوات الدراسة في توليد قدرة الأفراد (() لكلا ا... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 627 - 650
المستخلص: كشف البحث عن العلاقة بين الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية. اعتمد على المنهج الوصفي. تناول مفهوم صعوبات التعلم، وعرض أنواعه، وأوضح الأسباب والعوامل المسا... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن العلاقة بين الذكاءات المتعددة وصعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الأساسية. اعتمد على المنهج الوصفي. تناول مفهوم صعوبات التعلم، وعرض أنواعه، وأوضح الأسباب والعوامل المسا... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 603 - 639
المستخلص: \n\n هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التنظيم الذاتي في تخفيف صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. واستخدم البحث المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\n هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التنظيم الذاتي في تخفيف صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية. واستخدم البحث المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 719 - 750
المستخلص: هدف البحث إلى "بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في المدارس المملكة الأردنية الهاشمية والتحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج". وتكونت عينة البحث من 1023... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى "بناء مقياس تقدير متدرج لتقييم أداء المعلم في المدارس المملكة الأردنية الهاشمية والتحقق من فاعلية مفرداته في ضوء نموذج راش للتقدير المتدرج". وتكونت عينة البحث من 1023... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 624 - 648
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الألعاب الحسية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التوحد، التفاعل الاجتماعي. وت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الألعاب الحسية في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال التوحديين. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التوحد، التفاعل الاجتماعي. وت... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 601 - 625
المستخلص: كشف البحث عن مستوى التفكير الخرافي لدى طلبة الجامعة في العراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (التفكير، الخرافة، التفكير الخرافي). تكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة من طل... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن مستوى التفكير الخرافي لدى طلبة الجامعة في العراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (التفكير، الخرافة، التفكير الخرافي). تكونت عينة البحث من (60) طالب وطالبة من طل... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 418
المستخلص: كشف البحث عن التفكير الخرافي وعلاقته بأساليب العزو لدى طلبة الجامعة في العراق. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التفكير، والخرافة، والتفكير الخرافي، وأساليب العزو السببي. وج... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن التفكير الخرافي وعلاقته بأساليب العزو لدى طلبة الجامعة في العراق. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التفكير، والخرافة، والتفكير الخرافي، وأساليب العزو السببي. وج... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 479 - 501
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الرتب المئينية المقابلة لقيم القدرة بوحدة اللوجت لأداء المعلمين في الأردن على مقياس تقدير لتقييم أداء المعلم. اعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الرتب المئينية المقابلة لقيم القدرة بوحدة اللوجت لأداء المعلمين في الأردن على مقياس تقدير لتقييم أداء المعلم. اعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات ا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 455 - 480
المستخلص: \n\nهدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم التصور العقلي من منظور علم النفس التربوي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. واستند البحث على المحاور التالية تعرف التصور العقلي وخصائص التصور ا... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدف البحث الحالي إلى التعرف على مفهوم التصور العقلي من منظور علم النفس التربوي. واستخدم البحث المنهج الوصفي. واستند البحث على المحاور التالية تعرف التصور العقلي وخصائص التصور ا... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 461 - 486
المستخلص: كشف البحث عن التصور العقلي من منظور علم النقس التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وقدم تعريف التصور العقلي. وأوضح خصائص التصور العقلي. وبين أنواع التصور العقلي. وأبرز وظائف ال... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن التصور العقلي من منظور علم النقس التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وقدم تعريف التصور العقلي. وأوضح خصائص التصور العقلي. وبين أنواع التصور العقلي. وأبرز وظائف ال... المستخلص الكامل
