بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر المجلة المصرية للتربية العلمية , مج20, ع5

الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ: 2017

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 57 - 98
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة لتنمية التفكير الإبداعي ودافعية الإنجاز لدي الطلاب معلمي البيولوجي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحل... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زید، أمانی محمد عبدالحمید
المصدر دراسات في التعليم الجامعي , عدد خاص

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 38 - 68
المستخلص: تتناول ورقة العمل الحالية الرؤى المستقبلية لتطوير التعليم الفني بمصر في ضوء التجارب العالمية. وتنطلق هذه الورقة من كون التعليم الفني أساس التنمية التكنولوجية في المجتمعات الحديثة،... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر دراسات في التعليم الجامعي , ع28

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ: 2014

نوع المحتوى: عروض رسائل

الصفحات: 565 - 580
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن برنامج لإعداد معلمي البيولوجيا في ضوء المتغيرات البيومعلوماتية والبيوأخلاقية في عصر الجينوم البشرى. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وشبه التجريبي. وتكمن... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر دراسات في التعليم الجامعي , ع34

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ: 2016

نوع المحتوى: عروض رسائل

الصفحات: 487 - 503
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام برنامج لإعداد معلمي البيولوجيا في ضوء المتغيرات البيومعلوماتية والبيوأخلاقية في عصر الجينوم البشرى. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنه... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر دراسات في التعليم الجامعي , ع35

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ: 2017

نوع المحتوى: عروض رسائل

الصفحات: 598 - 610
المستخلص: هدف البحث إلى وضع مجموعة من الأسس لبناء مناهج البيولوجي في ضوء المدخل الجمالي. والتعرف على مدى نجاح وحدة في البيولوجي معدة في ضوء المدخل الجمالي لتنمية المفاهيم العلمية الكبرى لدى... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر المجلة المصرية للتربية العلمية , مج21, ع4

الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 45
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية نموذج "دورة التقييم المستمر والتدريس والتعلم في العلوم SAIL" في تدريس وحدة في العلوم لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي وبعض عادات العقل لدى طلاب المر... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر المجلة المصرية للتربية العلمية , مج22, ع8

الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 44
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية وحدة إثرائية قائمة على مدخل التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات التنظيم الذاتي والاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وتمثلت مشكلة الب... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج43, ع3

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 54 - 107
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فعالية وحدة معاد صياغتها وفق نموذج النمذجة المفاهيمية" في تنمية مهارات الجدال العلمي في البيولوجي والتفكير التنسيقي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمرحلة... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع1

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 161 - 212
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج اثرائي قائم على التعلم بالانغماس في العلوم لتنمية مهارات التفكير الحاسوبي ومهارات التعاون الرقمي لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وتمثلت مشكلة ا... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع4

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 489 - 546
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج معد وفق التعلم التكيفي الذكي في الكيمياء الحيوية لتنمية مهارات التمثيل الجزيئي والتفكير البصري لدى طلاب كلية التربية، وتمثلت مشكلة البحث ال... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر مجلة كلية التربية , مج39, ع6

الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 35 - 86
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج معد وفق مدخل التصميم المتمحور حول الإنسان Human Centered Design approach (HCD) لتنمية المفاهيم البينية المتداخلة بين علمي البيولوجي والفيز... المستخلص الكامل

بواسطة أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد
المصدر المجلة التربوية , ج113

الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 171 - 207
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى تضمين محتوى كتب العلوم المطورة بالمرحلة الابتدائية - المناهج المصرية للعام الدراسي ۲۰۲۲ - ۲۰۲۳م للصفين (الرابع – الخامس) الابتدائي لمهارات التفك... المستخلص الكامل

بواسطة فؤاد، هبة فؤاد سيد
المصدر المجلة المصرية للتربية العلمية , مج25, ع2

الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 105 - 155
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج إثرائي في ضوء التعلم القائم على السيناريو لتنمية مهارات التدريس من أجل الإبداع والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب شعب العلوم بكلية التربية. ولتحقيق هذا ال... المستخلص الكامل

بواسطة الدليمي، هند مؤيد عبدالرازق
المصدر دراسات في التعليم الجامعي , ع59

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 111 - 145
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة الخصائص السيكومترية لاختبار مفاهيم البيومعلوماتية للطلاب المعلمين بالعراق. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (البيو معلوماتية، مفاهيم البيو معلوماتية). تم إ... المستخلص الكامل

بواسطة محمد، عفاف سمير سالم محمد
المصدر دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع256

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 124 - 146
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على الأنشطة المعززة للصحة لتنمية التنور الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد اعتمد هذا البحث على مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة... المستخلص الكامل