1
بواسطة أبو حاصل، بدرية سعد محمد
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر: التربية العلمية والتنمية المستدامة
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر: التربية العلمية والتنمية المستدامة
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 151 - 192
2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 94 - 144
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات استخدام المعامل الافتراضية اللازمة لتدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومشرفي العلوم بالمرحلة المتوسطة، إضافة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف متطلبات استخدام المعامل الافتراضية اللازمة لتدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومشرفي العلوم بالمرحلة المتوسطة، إضافة... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بيشة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 163 - 208
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى منهج الأحياء للصف الأول والثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية، في ضوء معايير الجيل القادم في العلوم next- generation science standards NGSS))، إضاف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى منهج الأحياء للصف الأول والثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية، في ضوء معايير الجيل القادم في العلوم next- generation science standards NGSS))، إضاف... المستخلص الكامل
4
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 256 - 280
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى أداء عضوات هيئة التدريس بكلية التربية للبنات بجامعة الملك خالد في ضوء ممارسات التدريس المرتكزة على التعلم البنائي، إضافة إلى تعرف أثر متغيري الد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى أداء عضوات هيئة التدريس بكلية التربية للبنات بجامعة الملك خالد في ضوء ممارسات التدريس المرتكزة على التعلم البنائي، إضافة إلى تعرف أثر متغيري الد... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 42
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التعلم بجانبي الدماغ في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية الحس العلمي وبعض عادات العقل لدى طالبات الصف الأول المتوسط. وتكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التعلم بجانبي الدماغ في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية الحس العلمي وبعض عادات العقل لدى طالبات الصف الأول المتوسط. وتكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة تبوك
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 213 - 240
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إجراء عملية مسح موسعة لرسائل الماجستير والدكتوراه لطلاب الدراسات العليا (قسم المناهج وطرق التدريس)، التي أُجريت في جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية بأبها... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إجراء عملية مسح موسعة لرسائل الماجستير والدكتوراه لطلاب الدراسات العليا (قسم المناهج وطرق التدريس)، التي أُجريت في جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية بأبها... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 701 - 766
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام نموذج التعلم المرتكز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفكير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، واستخدم لتحقيق هذا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام نموذج التعلم المرتكز إلى السيناريو على تنمية مهارات التفكير المنتج واتخاذ القرار في مادة العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، واستخدم لتحقيق هذا... المستخلص الكامل
8
بواسطة عاصم، وداد عبدالحليم أحمد
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع4
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع4
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 800 - 837
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير مقرر العلوم العامة، وتعرف أثر تدريس إحدى وحدات التصور المقترح في اكتساب المفاهيم العلمية، وتنمية مهارات عمليات العلم الأساسية والتكاملية لدى طلبات التربية الخاص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير مقرر العلوم العامة، وتعرف أثر تدريس إحدى وحدات التصور المقترح في اكتساب المفاهيم العلمية، وتنمية مهارات عمليات العلم الأساسية والتكاملية لدى طلبات التربية الخاص... المستخلص الكامل
