1
الناشر: المنتدى الإسلامي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 36 - 39
2
بواسطة أبو الخير، أحمد محمد
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة المدينة العالميه
3
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 134
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مصدر الدعم (أقران/ إلكتروني) والأسلوب المعرفي (تصوري/ إدراكي) في بيئة محفزات الألعاب الرقمية لتوظيف المستحدثات التكنولوجية لطلاب تكنولوجيا ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مصدر الدعم (أقران/ إلكتروني) والأسلوب المعرفي (تصوري/ إدراكي) في بيئة محفزات الألعاب الرقمية لتوظيف المستحدثات التكنولوجية لطلاب تكنولوجيا ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 982 - 1054
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر تصميم نمط التشارك (داخل المجموعة/ بين المجموعات) باستخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي الأزهر الشريف، وت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر تصميم نمط التشارك (داخل المجموعة/ بين المجموعات) باستخدام تطبيقات الويب 2.0 في تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى معلمي الأزهر الشريف، وت... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 201 - 320
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مهام الويب في تنمية مهارات إنتاج الفيديوهات التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مهام الويب في تنمية مهارات إنتاج الفيديوهات التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة البحث... المستخلص الكامل
6
تاريخ: 2002
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة المنصورة
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 81
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التعلم (تشاركي/ تنافسي) والواقع المعزز (صورة/ باركود) بالكتاب المدرسي في تحسين نواتج تعلم مادة الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط التعلم (تشاركي/ تنافسي) والواقع المعزز (صورة/ باركود) بالكتاب المدرسي في تحسين نواتج تعلم مادة الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ال... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 155 - 250
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن التفاعل بين نمط تقديم المحتوى التفاعلي (فيديو تفاعلي / إنفوجرافيك تفاعلي) والسعة العقلية (مرتفعة / منخفضة) ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن التفاعل بين نمط تقديم المحتوى التفاعلي (فيديو تفاعلي / إنفوجرافيك تفاعلي) والسعة العقلية (مرتفعة / منخفضة) ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التجارة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 421 - 442
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معالجة مشكلة البيانات غير التامة التي يتعرض لها اغلب الباحثين عند جمعيهم للبيانات اللازمة للبحث ولان اغلب طرق التحليل الاحصائي تفترض توفر بيانات تامة المشاهدة لل... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معالجة مشكلة البيانات غير التامة التي يتعرض لها اغلب الباحثين عند جمعيهم للبيانات اللازمة للبحث ولان اغلب طرق التحليل الاحصائي تفترض توفر بيانات تامة المشاهدة لل... المستخلص الكامل
