2
6
بواسطة أبانمي، فهد بن عبدالعزيز بن سليمان
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 578 - 592
7
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 223
المستخلص: استهدف البحث تحديد أثر استخدام التدريس التبادلي على تحصيل (100 تلميذ) من تلاميذ الصف الأول المتوسط لمادة الفقه، وكشفت نتائج الدراسة عن الأثر الإيجابي لإستراتيجية التدريس التبادلي ف... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تحديد أثر استخدام التدريس التبادلي على تحصيل (100 تلميذ) من تلاميذ الصف الأول المتوسط لمادة الفقه، وكشفت نتائج الدراسة عن الأثر الإيجابي لإستراتيجية التدريس التبادلي ف... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 218
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على استخدام السبورة الذكية في اكتساب طلاب السادس الابتدائي أحكام التجويد، وقد تكونت عينة الدراسة من (60) تلميذا من تلاميذ الصف السادس... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على استخدام السبورة الذكية في اكتساب طلاب السادس الابتدائي أحكام التجويد، وقد تكونت عينة الدراسة من (60) تلميذا من تلاميذ الصف السادس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 101 - 132
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو دراسة الفقه لدى طلاب الصف الأول المتوسط ، وقد تكونت عينة البحث من (60) طا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس الفقه في تنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو دراسة الفقه لدى طلاب الصف الأول المتوسط ، وقد تكونت عينة البحث من (60) طا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 21 - 48
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس مادة التفسير في التحصيل الدراسي الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقد تكونت عينة البحث من (60) ط... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث التعرف على أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس مادة التفسير في التحصيل الدراسي الاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقد تكونت عينة البحث من (60) ط... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 159 - 207
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلم التربية الإسلامية اللازمة لاستخدام التعليم الالكتروني في التدريس، وكذلك الكشف عن الفروق بين استجابات هؤلاء المعلمين التي تعزى لمتغيرا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلم التربية الإسلامية اللازمة لاستخدام التعليم الالكتروني في التدريس، وكذلك الكشف عن الفروق بين استجابات هؤلاء المعلمين التي تعزى لمتغيرا... المستخلص الكامل
13
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 123
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين الاتجاهات نحو مقرر التفسير لدى طلبة الصف الثاني الثانوي، ولتحقيق هدف ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتحسين الاتجاهات نحو مقرر التفسير لدى طلبة الصف الثاني الثانوي، ولتحقيق هدف ال... المستخلص الكامل
14
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 150
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي والكشف عن أثره في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية، وقد تكونت عينة البحث من (50) معلما من معلمي العلو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي والكشف عن أثره في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى معلمي العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية، وقد تكونت عينة البحث من (50) معلما من معلمي العلو... المستخلص الكامل
15
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 83
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المعايير المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية في المدارس الأهلية بمدينة الرياض، والتعرف على أبرز الاختلافات الجوهرية بين المدارس الأهلية في تقويم أداء... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المعايير المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية في المدارس الأهلية بمدينة الرياض، والتعرف على أبرز الاختلافات الجوهرية بين المدارس الأهلية في تقويم أداء... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 84
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب في مجالات الفقه وأصوله، والتعرف ع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التطويرية المهنية التخصصية لمعلمي التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب في مجالات الفقه وأصوله، والتعرف ع... المستخلص الكامل