عناصر مشابهة
التربية على فن إلقاء السؤال
| المصدر: | مجلة حراء |
|---|---|
| الناشر: |
فكرت بشار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س11, ع50 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | تركيا |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 28 - 31 |
| رقم MD: | 997489 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02036nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1739848 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تركيا | ||
| 100 | |a طنطاني، نبيل |e مؤلف |9 409042 | ||
| 245 | |a التربية على فن إلقاء السؤال | ||
| 260 | |b فكرت بشار |c 2015 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 28 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e ناقش المقال التربية على فن إلقاء السؤال. أشار المقال إلى السنة كوعاء تربوي. موضحًا أن إلقاء السؤال من أبرز الوسائل التعليمية التي استخدمها الرسول عليه الصلاة والسلام في مجالسه. واستعرض شروطه المنهجية ومقاصده التربوية، ومنها مخاطبته أعماق النفس البشرية وشموله لمناحي الإنسان وطاقاته. مبينًا ارتباط السؤال بمناسبة ليقتنع المتعلمون بالعبرة منها، وأن يتوخى انتباه المتلقي وينطلق من معرفة السائل لواقع المتلقي. وتطرق إلى كونه هادفًا، دقيقًا، مختصرًا، واضحًا، واقعيًا. كاشفًا عن تضمنه حسن الظن بالمتلقي، وألا يكون غاية في حد ذاته. واختتم بالتأكيد على أن السؤال في السنة النبوية كان توجيهًا للسامعين للميل نحو الرشد التربوي والاهتداء إلى أقوم المكارم التي تجعلهم خير أمة أخرجت للناس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الالقاء الشفهي |a القيم |a التطرف | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |4 الأدب |6 Cultural studies |6 Literature |c 008 |l 050 |m س11, ع50 |o 1477 |s مجلة حراء |t Hiraa Magazine |v 011 | ||
| 856 | |u 1477-011-050-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 997489 |d 997489 | ||
