عناصر مشابهة
بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم علي مهارات تدريس التاريخ وقياس فاعليته في اكتسابهم مهارات تدريسية
| العنوان بلغة أخرى: | Constructing a Training Program for History Teachers and Measuring its Effectiveness in to acquire Their Teaching Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج27, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 281 - 294 |
| DOI: | 10.33976/1443-027-006-013 |
| ISSN: | 2410-2946 |
| رقم MD: | 997317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدريبي في اكتساب معلمي التاريخ مهارات التدريس، ولتحقيق أهداف الدراسة بنا الباحث برنامجا تدريبيا لإكساب معلمي التاريخ هذه المهارات، جرى التحقق من صدقه وثباته. تم تطبيق البرنامج على عينة قصديه من معلمي التاريخ بمديرية التربية والتعليم في المزار الشمالي بلغ عددها (23) معلما ومعلمة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 2015/ 2016. أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر للبرنامج التدريبي على إكساب المعلمين لمهارات تدريس التاريخ. This study aimed to examine the impact of a training program based on Studies skills on acquiring teachers with theses skills, where reliability and validity of this training program was verified. The training program presented to a purposive sample consisted of (23) male and female teachers from Almazar Alshamily directorate of education during the academic year 2015\2016 The results of the study showed that there was an impact of the training program on history teachers of performance. |
|---|
