عناصر مشابهة
فاعلية التقنيات التربوية الحديثة في تدريس مادة عناصر وأسس التصميم لتطوير مهارات طالبات المدارس المهنية
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Modern Educational Techniques in the Teaching of Elements and Foundations Design to Develop the Skills of Female Students in Vocational Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 21 - 38 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 995539 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية التقنيات التربوية الحديثة في تدريس مادة عناصر وأسس التصميم لتطوير مهارات طالبات المدارس المهنية، لتحقيق هدفا البحث وضع الباحثان (3) فرضيات صفرية لقياس المتغير التابع (المهارات الفنية لعناصر وأسس التصميم). تكون مجتمع البحث من طالبات الصف الثاني مدرسة المستنصرية الرائدة للبنات / المهني الدراسة الصباحية البالغ عددهم (63) طالبة تم اختيار عينة عشوائية بلغت (20) طالبة، لتحقق من هدفا البحث قام الباحثان بأعداد خطط تدريسية في موضوع عناصر وأسس التصميم وتطبيقاتها الفنية لقياس مستوى فاعلية هذه التقنيات صمم الباحثان استمارة تقويم الأداء المهارى لقياس المهارات الفنية التي تتمتع بها طالبات المجموعتين، وأظهرت النتائج أن فاعلية التقنيات التربوية الحديثة التي استعملت في تدريس مادة عناصر وأسس التصميم قد أسهم في تطوير مهارات طالبات المجموعة التجريبية نتيجة لتنظيم المحتوى التعليمي للمادة بخطوات متسلسلة وواضحة. The objective of the current research is to identify the effectiveness of modern educational techniques in teaching the elements of the design elements to develop the skills of female vocational school students. The research society of the second grade students Al Mustansiriya School for girls / professional morning study of (63) students were selected a random sample of (20) students, to verify the research objective. The researchers prepared educational plans on the subject of elements and foundations of design and its technical applications. To measure the level of effectiveness of these techniques, the researchers designed a skill assessment form to measure the technical skills of the students of the two groups. The results showed that the effectiveness of modern educational techniques used in the teaching of elements and principles of design contributed to the development of the skills of the students of the experimental group, And clear. |
|---|
