عناصر مشابهة
الوظائف التنفيذية وعلاقتها بصعوبة الإدراك الفراغي البصري للأعداد لدى تلامذة المرحلة الإبتدائية
المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
---|---|
الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 1 - 33 |
DOI: | 10.33855/0905-026-002-016 |
ISSN: | 1992-2876 |
رقم MD: | 994209 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | يهدف البحث الحالي التعرف إلى علاقة الوظائف التنفيذية بالإدراك الفراغي البصري للأعداد ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد مقياس (Peter K. Isquith, PhD & Gerard A. Gioia, PhD, & PAR Staff, 2000) بعد ترجمته إلى اللغة العربية والتحقق من خصائصه السايكومترية كما تم إعداد اختبار الأدراك الفراغي البصري للأعداد وبعد تطبيق الأداتين على عينه قوامها (389) تلميذ وتلميذه ومعالجة البيانات إحصائيا ظهرت أن هناك علاقة عكسيه بين الوظائف التنفيذية والإدراك الفراغي البصري كما ظهر أن هناك إسهام نسبي للوظائف التنفيذية بالإدراك الفراغي البصري للإعداد. The current research aims to identify the relationship between the executive functions and visual perception of the numbers (Peter K. Isquith, PhD & Gerard A. Gioia, PhD, & PAR Staff, 2000) After the translation into Arabic language and verification of its cykometric properties. The test of the stereotypical perception of the numbers was also prepared. After the application of the two tools on a sample of (983) students and his students and statistical data processing, there was an inverse relationship between the executive functions and the visual and visual perception. With a visual perception of the numbers |
---|