عناصر مشابهة

تشخيص الخصائص العصابية الشائعة لدي طلبة كلية التربية النادرة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة جامعة الناصر
الناشر: جامعة الناصر
المؤلف الرئيسي: الفقيه، عبدالله أحمد عبده (مؤلف)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:183 - 212
DOI:10.60160/1973-000-006-006
رقم MD:989462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02785nam a22002297a 4500
001 1732246
024 |3 10.60160/1973-000-006-006 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a الفقيه، عبدالله أحمد عبده  |g Al-Faqih, Abdullah Ahmed Abdo  |e مؤلف  |9 503648 
245 |a تشخيص الخصائص العصابية الشائعة لدي طلبة كلية التربية النادرة  
260 |b جامعة الناصر  |c 2015  |g ديسمبر  
300 |a 183 - 212  
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص العصابية الشائعة لدى طلبة كلية التربية النادرة، ومعرفة طبيعة الفروق وفقا لمتغيرات (الجنس -التخصص -المستوى الدراسي)، شملت العينة (250) طالب وطالبة من جميع المستويات والتخصصات الدراسية، اختيرت بطريقة عشوائية، استخدم مقياس الخصائص العصابية لكراون كراسب، وتم حساب صدقه وثباته بأكثر من طريقة، وقد أشارت النتائج إلى أن الخصائص العصابية لا تنتشر بدرجة عالية، حيث بلغ المتوسط المتحقق (41.83) مقابل المتوسط النظري للمقياس (49)، كما تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في الخصائص العصابية وذلك بمجالات (القلق- المخاوف -الاكتئاب- الوسواس القهري) ولصالح الإناث، بينما في مجال الهستيريا لم توجد فروق بين الجنسين. كما وضحت النتائج عدم وجود فروق في الخصائص العصابية وفقا لمتغير التخصص الدراسي. كما تبين وجود فروق معنوية في مجالات (القلق، الفوبيا، الاكتئاب) وفقا لمتغير المستوى الدراسي، ففي مجال القلق والاكتئاب الفروق لصالح المستوى الأول، بينما في مجالي (الهستيريا، الوسواس القهري) لم توجد فروق. 
653 |a السمات الشخصية  |a الخصائص العصابية  |a كلية التربية  |a الطلبة الجامعيين 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Al-Nasser Magazine  |l 006  |m ع6  |o 1973  |s مجلة جامعة الناصر  |v 000 
856 |u 1973-000-006-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 989462  |d 989462