عناصر مشابهة
القدرة التنبؤية للذات المهنية والكفاية الذاتية في فعالية المرشد المدرسي في محافظة إربد
| العنوان بلغة أخرى: | The Predictability of Vocational –Self and Self-Efficacy in the Effectiveness of School Counselors in Irbid Governorate |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 989182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الكشف عن القدرة التنبؤية للذات المهنية والكفاية الذاتية في فعالية المرشد المدرسي في محافظة إربد. وبلغ عدد أفراد الدراسة (232) مرشدا ومرشدة من المرشدين المدرسيين في مديريات التربية والتعليم في محافظة إربد، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2018/ 2019)، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام ثلاثة مقاييس، الأول مقياس الذات المهنية، والثاني مقياس الكفاية الذاتية، والثالث مقياس فعالية المرشد، وقد تم التأكد من صدق الأدوات وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الذات المهنية ومستوى الكفاية الذاتية ومستوى فعالية المرشدين المدرسيين في محافظة إربد جاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج أن هناك قدرة تنبؤيه ذات دلالة إحصائية للذات المهنية والكفاية الذاتية في فعالية المرشد المدرسي في محافظة إربد، فكلما زادت الذات المهنية والكفاية الذاتية فإن فعالية المرشد المدرسي تزداد. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بعدد من التوصيات أبرزها توفير الدورات التدريبية التخصصية للمرشدين المدرسيين في مجال يستهدف جميع المحاور الفنية التي تتعلق بعملهم. |
|---|
