عناصر مشابهة
أعراض الرهاب الاجتماعي لدي طلاب الثانوية العامة ودور الأخصائي الاجتماعي للتخفيف منها
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 109 - 130 |
| DOI: | 10.21608/JFSS.2018.142934 |
| ISSN: | 2682-2660 |
| رقم MD: | 988920 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى وصف وتحليل مستوى أعراض الرهاب الاجتماعي للوصول لصياغة برنامج مقترحة للتخفيف من الرهاب الاجتماعي لدى طالبات الثانوية العامة من منظور النموذج الانتقائي في خدمة الفرد. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (الرهاب الاجتماعي، النموذج الانتقائي). واعتمدت الدراسة على منهج المسح بالعينة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الرهاب الاجتماعي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (256) مفردة من طلاب الثانوية العامة بمحافظة سوهاج مركز طهطا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أعلى متوسط حسابي للأعراض المعرفية للرهاب الاجتماعي للبنين كان في البعد (أدرك بأنني شخص غير محبوب) كان بمتوسط حسابي (2.33) وللبنات كان بمتوسط حسابي (2.39) في البعد (أدرك نسياني بعض أجزاء المعلومات أثناء الامتحان) ذلك مستوى الأعراض المعرفية للرهاب الاجتماعي للبنات بمتوسط حسابي أعلى من البنين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
