عناصر مشابهة
أثر توظيف الأغاني والأشعار الوطنية أثناء تدريس التربية الوطنية والمدنية في ترسيخ القيم الوطنية وإثارة الدافعية لدي الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Employing National Songs and Poetries in Civic and National Education Aspect on Installing National Values and Motivating Students |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 988861 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03439nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1505227 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388243 |a عبيدات، محمد عدنان علي |g Obeidat, Mohammad Adnan |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف الأغاني والأشعار الوطنية أثناء تدريس التربية الوطنية والمدنية في ترسيخ القيم الوطنية وإثارة الدافعية لدي الطلبة | ||
| 246 | |a The Effect of Employing National Songs and Poetries in Civic and National Education Aspect on Installing National Values and Motivating Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3601 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف الأغاني والأشعار الوطنية أثناء تدريس التربية الوطنية والمدنية في ترسيخ القيم الوطنية وأثارة الدافعية لدى الطلبة، ولتحقيق هدف الدراسة تم إتباع المنهج شبه التجريبي حيث تم إعداد أداتي الدراسة المكونة من مقياس للقيم الوطنية ومقياس للدافعية وتم التأكد من صدقها وثباتهما طبقت هذه الأدوات على عينة بلغت (66) طالبة تألفت المجموعة الضابطة من (33) طالبة والمجموعة التجريبية من(33) طالبة، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى إلى طريقة التدريس على مقياس القيم الوطنية ولصالح المجموعة التجريبية التي درست بالأغاني والأشعار الوطنية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.05=α) تعزى لطريقة التدريس على مقياس الدافعية ولصالح المجموعة التجريبية التي درست بالأغاني والأشعار الوطنية، وقد أوصى الباحث بضرورة توظيف الأغاني كمدخل لتدريس التربية الوطنية والمدنية لما له من دور فاعل في إكساب القيم وإثارة الدافعية لدى الطلبة. | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a التربية الوطنية |a طلاب المدارس | ||
| 700 | |a عبيدات، هاني حتمل محمد |g Obeidat, Hani Hatmal |e مشرف |9 271254 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3601-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 988861 |d 988861 | ||
