عناصر مشابهة
نحو دور مقترح لخدمة الفرد بإستخدام العلاج المعرفي السلوكي في الحد من ظاهرة التطرف لدي طلاب الجامعة: دراسة وصفية مطبقة علي عينة من كليات جامعة سوهاج
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 391 - 430 |
| ISSN: | 2682-2660 |
| رقم MD: | 988473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على نحو دور مقترح لخدمة الفرد باستخدام العلاج المعرفي السلوكي في الحد من ظاهرة التطرف لدى طلاب الجامعة: دراسة وصفية مطبقة على عينة من كليات جامعة سوهاج. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (209) طالب من طلاب كلية التربية جامعة سوهاج والمعهد العالي للخدمة الاجتماعية بسوهاج. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس اتجاهات طلاب الجامعة نحو التطرف. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن طلاب الجامعة لديهم تصور بأن الأوضاع المجتمعية من الأساليب القمعية التي تمارس داخل البلاد ومنها المستوى الاقتصادي وغياب حوار مع الشباب وتهميش لهم، كل هذا يلعب دورا رئيسي في تدعم التطرف والدعوة إليه، وأن وسائل الإعلام لها دور مدعم للتطرف من خلال ما تنشره من مسلسلات وأفلام توضح أن المتطرف يعيش حياة قد تكون أفضل من حيث توافر المال وكل ما يحتاجه وكذلك الحصول على المساعدات والدعم سواء داخل الوطن أو في السفر اذا أراد ذلك، وأن الأنشطة الجامعية لا تحارب التطرف، بل أن الجامعة ليس لها دورا في محاربة التطرف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
