عناصر مشابهة
النشاط الرياضي المدرسي ودوره في التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية امبدة
| الناشر: |
الخرطوم
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 987512 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على النشاط الرياضي المدرسي ودوره في التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية بمحلية امبدة، استخدم الباحث المنهج الوصفي نسبة لملائمته للدراسة، واختار الباحث العينة العشوائية البسيطة لعدد (100) من الطلاب المشاركين في النشاط الرياضي وعدد (5) من مديري المدارس الثانوية بمحلية امبدة واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام الطرق التالية: الفاكرونباخ، المتوسطات الحسابية، حساب المتوسطات الموزونة، النسبة المئوية وأسفرت إلى عدة نتائج أهمها: 1/ يفضل بعض الطلاب لعب كرة القدم عن الأنشطة الرياضية الأخرى. 2/ يشجع منهج التربية الرياضية على ممارسة الأنشطة الرياضية المدرسية. 3/ النشاط الرياضي له دور كبير في التحصيل الأكاديمي. وفي ضوء ما انتهت به الدراسة أوصي الباحث بما يلي: التوصيات: 1/ تعميق العلاقة بين مكونات التربية الرياضية والتعليم الأكاديمي حتى لا تكون علاقة سالبة قائمة على المفاهيم السطحية. 2/ اعتماد درس التربية الرياضية كدرس منهجي إلى المرحلة الثانوية ويكون قابل للقياس والتقويم. 3/ تشجيع الطلاب لممارسة جميع الأنشطة الرياضية وليس منشط كرة القدم فقط والتدريب والتأهيل المستمر لمعلمي الأنشطة الرياضية وذلك لمواكبة كل جديد. |
|---|
