عناصر مشابهة
قنوات التنشئة الاجتماعية وأثرها في تشكيل شخصية الطالب الجامعي: دراسة ميدانية في جامعة الفرات الأوسط التقنية
| المصدر: | آداب الكوفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الكوفة - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج10, ع38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 383 - 418 |
| DOI: | 10.36317/0826-010-038-011 |
| ISSN: | 1994-8999 |
| رقم MD: | 985348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تضمن البحث الموسوم قنوات التنشئة الاجتماعية وأثرها في تشكيل شخصية الطالب الجامعي دراسة ميدانية في جامعة الفرات الأوسط التقنية خمسة مباحث أساسية ثلاثة منها نظرية واثنان منها ميدانية أو عملية فبعد كتابة آية من الذكر الحكيم تم الإهداء الذي ذهب إلى شهداء العراق كان هناك إطار البحث العام الذي تضمن مستخلص البحث والمقدمة ثم أهداف البحث وأهمية البحث ومشكلة البحث في حين كان هناك المبحث الأول والذي اهتم بدراسة وتعريف المفاهيم الأساسية الخاصة بالبحث وكانت على النحو الاتي. قنوات التنشئة الاجتماعية الشخصية ثم عملية التأثير وأخيرا الطالب الجامعي وكان هناك أيضا المبحث الثاني والذي وضع نظره عامة على بعض قنوات التنشئة الاجتماعية كما قدم موجز عن النظام التربوي في العراق، أما المبحث الثالث فقد اهتم بدراسة تشكيل شخصية الطالب الجامعي بفعل بعض قنوات التنشئة الاجتماعية والتي هي الأسرة ووسائل الاتصال والإعلام ( الموبيل، والتلفزيون) وأخيرا المؤسسة الدينية بعدها بدأ الجانب الميداني والذي هو المبحث الرابع وضع أولا منهج وفرضيات البحث ثم مجالات البحث الزمانية والمكانية والبشرية ثم تصميم العينة ثم وسائل جمع البيانات وفي مقدمتها الاستبيان الذي تم توزيعه على المعهد التقني الكوفة والكلية التقنية الهندسية في النجف والمعهد التقني نجف بعدها المبحث الخامس الذي تضمن استعراض بعض النتائج والتوصيات الخاصة بالبحث وأخيرا كانت الخاتمة والذي تمثل رؤية الباحث لهذا الموضوع وكانت النهاية مع المصادر والمراجع التي استخدمها الباحث في كتابة بحثه المتقدم. The research "Channels of Socialization and its Impact on Shaping the Personality of the University Student - Field Study in Al-Furat Al-Awsat Technical University included five basic topics, three of these topics are theory, and two of them are field or practical, after writing a text from the Holy Quran and then dedication, which was directed to the martyrs of Iraq, there was a general research framework which includes the abstract of the research, the introduction, the objectives of the research, the importance of research, the problem of research, while the first topic was interested in studying and defining the basic concepts of research, as follows: Channels of personal socialization, then the process of influence and finally the university student. In the second topic, I addressed an overview of some social education channels and provided a summary of the educational system in Iraq. The third topic was concerned with studying the shaping of the personality of the university student by some channels personal socialization which is the family, means of communication and information (TV and Mobile or cellphone), and finally the religious authority. In the fourth topic, I addressed the research methodology and hypotheses were developed in the Temporal, Spatial and Human fields of research, then the design of the sample and methods of data collection, first and foremost the questionnaire distributed at the Technical Institute in Kufa and the College of Engineering Technology in Najaf and the Technical Institute in Najaf. In the fifth topic, I included a review of some of the findings and recommendations for research. Finally, the conclusion was representing the vision of the researcher, which included a review of some of the findings and recommendations for research. Finally, the conclusion which represents the researcher's vision for this subject, the research and the ended with the sources and references used by the researcher in his research submitted. |
|---|
