عناصر مشابهة

دور مواقع الويب في تحسين إدارة العلاقة مع الزبائن في المؤسسة الفندقية الجزائرية: دراسة حالة الفندقين كردادة والقائد بمدينة بوسعادة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Role of Websites in Improving of Customers Relationship Management in Algerian Hotel Company: Case Study of Two Hotels le Caid Hotel and Kerdada Hotel in Bousaada City
المصدر:مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: حريزي، فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد:مج5, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:402 - 420
DOI:10.12816/0050911
ISSN:2352-9822
رقم MD:984787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:الهدف الرئيس لهذا البحث هو معرفة دور مواقع الويب في تحسين إدارة العلاقة مع الزبائن في المؤسسة الفندقية في الجزائر، وتمت الدراسة الميدانية في مؤسسات سلسلة الجزائر بالتحديد في فندق القايد وفندق كرداده ببوسعادة. واعتمدنا على دراسة كيفية استطلاعية، استخدمنا فيها المقابلة كأداة رئيسة لجمع البيانات والمعلومات، حيث اخترنا عينة قصدية تتكون من 03 مسؤولين من مؤسسات ميدان الدراسة؛ وفي الأخير أظهرت نتائج الدراسة أن مواقع الويب في المؤسسات الفندقية أصبحت تساهم في تحسين جودة الخدمة وجلب عدد كبير من الزبائن الحالين والجدد، وتوفر معلومات تتعلق باحتياجات الزبائن مثل الحجز الفوري للغرف.

The main goal of this research is to know the role of websites in improving of customers Relationship management in Hotel Company in Algeria. The Field of research was done on EL-Djazaïr Hotels Chain exactly in Le Caid hotel and Kerdada hotel in Bousaada. Methodologically, we relied on a qualitative study; we used the interview as a main research tool for data and information collection. Where We chose an Intentional sample with three responsibles from study of companies. The final results of this research showed that websites of hotels have some contribution in improving the service quality, attract a large number of current and new clients, and they provide information like on line booking of rooms.