عناصر مشابهة

استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بتشكيل اتجاهاتهم نحو العلاقات الأسرية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Children' Use of Social Network Websites and their Relation of Forming their Attitudes Towards Family Relationships
الناشر: شبين الكوم
المؤلف الرئيسي: الديب، مروة محمد غانم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، السيد السعيد عبدالوهاب (مشرف), ربيع، عبدالجواد سعيد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2018
التاريخ الهجري:1439
الصفحات:1 - 214
رقم MD:983472
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة المنوفية
الكلية:كلية الآداب
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في تساؤل رئيسي هو: ما تأثير استخدام الأطفال لشبكات التواصل الاجتماعي على تكوين اتجاهاتهم وقيمهم نحو علاقاتهم بأفراد الأسرة؟ ويتمثل الهدف الرئيسي الدراسة في التعرف على تأثير استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي على قيم الأسرة والسلوكيات السائدة بينهم من حيث نوع ودرجة هذه التأثيرات. واعتمدت الدراسة على نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام Reliance on media theory وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، واستخدمت منهج المسح الإعلامي. عينة الدراسة: وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت ٤٥٠ طفلاً وشملت العينة الجنسين (ذكور- إناث)، و120 أسرة من أسر هؤلاء الأطفال. وطبقت الدراسة في العام الدراسي الحالي (٢٠١٧/2018) واستخدمت الباحثة استمارة الاستبيان لجمع البيانات. وتوصلت الباحثة إلى أن متابعة الوالدين لأطفالهم مرتبطة بالمستويات التعليمية، حيث أن المجتمعات ذات التعليم المتقدم تحرص على عملية المتابعة والحرص على وجود برامج الحماية والرقابة على الأجهزة المستخدمة من قبل الأطفال في الأسرة. فمن خلال النتائج التي تم التوصل لها يتبين وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين معدل استخدام الأطفال لمواقع التواصل الاجتماعي وتشكيل اتجاهاتهم نحو العلاقات الأسرية وذلك من وجهة نظر الآباء، وترجع الباحثة هذه النتيجة إلى أن العلاقات الأسرية السليمة والتفاعلات الإيجابية تعد مناخاً مناسباً للحد من تأثيرات مواقع التواصل الاجتماعي على الأطفال، فالمتابعة والرقابة والمناقشة من أهم ما تقدمه الأسرة لأبنائها ضماناً لحمايتهم من المخاطر في مواقع التواصل الاجتماعي. وأحد هذه المخاطر تتمثل في تشجيع الأطفال على العزلة والانطواء وعدم التفاعل مع المحيط، ونتيجة للانغلاق الاجتماعي وعدم قدرة الأطفال على التكيف مع الواقع المحيط بهم، يلجئون إلى حصول على تقدير لنشاطهم على الفيس بوك في علاقات افتراضية.