عناصر مشابهة
Individualisation de l’entraînement en décathlon: Typologie des Décathloniens de Haut Niveau
| المصدر: | مجلة التحدي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 119 - 126 |
| ISSN: | 1112-9859 |
| رقم MD: | 983217 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02056nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1726125 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 416615 |a Mourad, Mahour Bacha |e Author | ||
| 245 | |a Individualisation de l’entraînement en décathlon: |b Typologie des Décathloniens de Haut Niveau | ||
| 260 | |b جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية |c 2011 |g يناير | ||
| 300 | |a 119 - 126 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a من خلال تطبيق استعمال جدول التنقيط الجديد المقترح من طرف الاتحاد الدولي لألعاب القوى سنة 1985، وهذا لمدة 20 سنة، طرحنا السؤال لمعرفة مدى تأثير هذه التغيرات في التنقيط على اتجاه اختبار مجموعة من المجموعات السبعة من العشاریین. وبناء على كل هذا، وأمام التساؤل، ومن باب الاهتمام البیداغوجي، قمنا بدراسة ضمت 293 من أحسن لاعبوا العشاري في العالم للسنوات الأخيرة (2000)، لهدف استنتاج مدى تأثير للتنقيط على صنف العشاریین. | ||
| 520 | |d A l’issue de quinze années d’application de la nouvelle table de cotation établie par l’IAAF en 1985, laquelle n’est pas en faveur des épreuves de lancer contrairement à celle de 1962 utilisée jusqu’alors, nous nous sommes posé la question de savoir si ces nouvelles données n’ont pas eu des conséquences sur l’orientation du choix d’un profil de décathloniens. | ||
| 653 | |a ألعاب القوي |a الاتحاد الرياضي الدولي |a الألعاب الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 016 |e The Challenge |f Al-taḥadī |l 003 |m ع3 |o 1988 |s مجلة التحدي |v 000 |x 1112-9859 | ||
| 856 | |u 1988-000-003-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 983217 |d 983217 | ||
