عناصر مشابهة
أثر ممارسة النشاط البدني والرياضي على التوافق النفسي لمتحدي اعاقة الصمم ما بين 12 و13 سنة
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of The Practice of Physical Activity and Sports To Psychological Adjustment of Children’s Auditory Disability Between 12 and 13 Years |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية |
| الناشر: |
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج32, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 328 - 353 |
| DOI: | 10.37138/1425-032-001-012 |
| ISSN: | 1112-4040 |
| رقم MD: | 982678 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The importance of this study is to identify the role of adaptive physical activity and its impact on the dimensions of psychological adaptation of the deaf challenged as an important indicator of the access indicators to achieve the goals of life. The researcher used the descriptive approach of a sample of students from Muhammadiyah School. Sample of the study (150) students and, of which 30 students practicing sports of physical activity, 15 boys and 15 girls. The data were analyzed statistically by SPSS using statistical methods such as the T test to identify the differences signaling between study variables. تبرز أهمية هذه الدراسة في معرفة مستوي التوافق النفسي وسط الأطفال المعاقين سمعيا الممارسين للنشاط البدني والرياضي. بمدرسة الصم بالمحمدية. استخدام الباحث المنهج الوصفي لعينة من تلاميذ مدرسة المحمدية لتعليم وتأهيل الصم والبالغ عددهم (150) تلميذ وتلميذة. أخذة منهم 30 تلميذا ممارسين للنشاط البدني الرياضي، 15 من الذكور و 15 من الإناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس التوافق النفسي لمتحدي الإعاقة للجنسين الذي صممته الدكتورة زينب شقير، ومحاولة قياسه عند هاته الفئة بالاعتماد على متغيرات نوع الإعاقة ودرجتها والجنس وممارسة النشاط البدني والرياضي، وقد عولجت البيانات إحصائيا بواسطة (spss) باستخدام أساليب إحصائية مثل اختيار(ت) للتعرف على دلالة الفروق بين متغيرات الدراسة أيضا معادلتي معاملي الارتباط (pearson) و(Spearman) والنسب المئوية. |
|---|
