عناصر مشابهة

دراسة تقويمية للأنظمة الآلية المتكاملة المستخدمة في مكتبات الجامعات الحكومية التابعة لوزارة التعليم بمنطقة الرياض

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية
الناشر: مكتبة الملك فهد الوطنية
المؤلف الرئيسي: الفريح، فهد بن محمد بن عبدالمحسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، أحمد بابكر (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج25, ع1
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2019
التاريخ الهجري:1440
الصفحات:163 - 196
DOI:10.37183/0193-025-001-006
ISSN:1319-4380
رقم MD:981951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة إلى تقييم الأنظمة الآلية المتكاملة المستخدمة في مكتبات الجامعات الحكومية التابعة لوزارة التعليم بمنطقة الرياض، وذلك من خلال التعرف على الأنظمة الآلية المتكاملة المستخدمة في الوقت الحالي وواقع استخدامها. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي بغرض التعرف إلى مجتمع الدراسة المكون من (6) مكتبات جامعية. استخدم الباحثان قائمة المراجعة الإلكترونية التي تشتمل على مجموعة من الأسئلة تم توجيهها إلى المختصين في هذه المكتبات، وبتحليل المعلومات التي تم تجميعها تمت دراسة وتقييم الأنظمة الآلية المتكاملة المستخدمة حاليا، وخرجت الدراسة بالعديد من النتائج والتوصيات التي تؤكد أهمية استخدام الأنظمة الآلية المتكاملة المستخدمة حاليا في المكتبات الجامعية التابعة لوزارة التعليم بمنطقة الرياض وضرورة تقييمها، وقد كشفت النتائج أن نسبة (83.3%) من مكتبات الجامعات الحكومية التابعة لوزارة التعليم بمنطقة الرياض يستخدمون نظام سيمفوني الآلي المتكامل للمكتبات، بينما جامعة واحدة تستخدم نظام كوها الآلي المفتوح المصدر. وبينت النتائج أيضا أن نسبة (66.7%) من مكتبات الجامعات الحكومية بمنطقة الرياض يرون أن استخدام نظام سيمفوني الآلي سهل جدا، وأوضحت النتائج أن نظام سيمفوني الآلي يدعم اللغة العربية بنسبة (100%) وهذا يعود إلى أن النظام قد تم تعريبه من قبل الشركة المسوقة، وبينت النتائج أن الأنظمة الآلية المستخدمة يوجد لديها برامج تدريبية للمستفيدين بنسبة (100%)، ومن أهم التوصيات التي ظهرت بها الدراسة ضرورة أن تتبنى مكتبات الجامعات في المملكة العربية السعودية قيام إنشاء تحالف وطني يهدف لبناء وتصميم نظام آلي محلي متكامل موحد يلبي احتياجات جميع المكتبات الجامعية.

This study aimed to evaluate the integrated automated systems used in the libraries of government universities under the Ministry of Education in Riyadh, by identifying the integrated automated systems currently used and the reality of their use. The study followed the descriptive survey approach in order to identify the study community consisting of six university libraries. The researchers used an electronic checklist that includes a set of questions asked to specialists in these libraries. By analyzing the information collected, the integrated automated systems currently in use were studied and evaluated. The study produced several findings and recommendations that emphasize the importance of using the integrated automated systems currently used in the university libraries of the Ministry of Education in Riyadh and the need to evaluate them. The results revealed that 83.3% of the libraries of government universities affiliated to the Ministry of Education in Riyadh region use the Symphony Integrated Library System, while one university uses the Koha Open Source Automated System. The results also showed that 66.7% of the libraries of government universities in Riyadh believe that using Symphony Automated System is very easy. The results indicated that the Symphony Automated System supports Arabic by (100%). This is because the marketed company has Arabized the system. The automated systems used have training programs for beneficiaries (100%). One of the most important recommendations of the study was the need for university libraries in the Kingdom of Saudi Arabia to adopt the establishment of a national alliance aimed at building and designing a unified local automated system that meets the needs of all university libraries.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018