عناصر مشابهة

لوك فيري: الثقافة لا تمنع أحداً من أن يكون سافلاً!

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الدوحة
الناشر: وزارة الثقافة والفنون والتراث
المؤلف الرئيسي: فيري، لوك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لوجروس، مارتن (محاور), غرماوي، طارق (مترجم)
المجلد/العدد:سج134
محكمة:لا
الدولة:قطر
التاريخ الميلادي:2018
التاريخ الهجري:1440
الصفحات:46 - 49
رقم MD:981194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03277nam a22002297a 4500
001 1723904
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a فيري، لوك  |g Ferry, Luc  |e مؤلف  |9 292330 
245 |a لوك فيري:  |b الثقافة لا تمنع أحداً من أن يكون سافلاً! 
260 |b وزارة الثقافة والفنون والتراث  |c 2018  |g ديسمبر  |m 1440 
300 |a 46 - 49 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e عرض المقال حوار مع لوك فيري حول الثّقافة لا تمنع أحداً من أن يكون سافلاً. ودار الحوار في عدة أسئلة ومنها، هل يجعل التعليم منّا أناساً صالحين، ماذا يمكن أن تكون غاية التربية، وهل تريدون أن يُفهَم منكم أن الآباء تخلّوا عن تربية أبنائهم، ألا يوجد لدى المُحدِّثين تباينٌ بين التربية الحسية والنشطة التي دافع عنها روسو، ومنهج التأديب الذي دافع عنه كانط، تُعنَى في أبحاثك بالتحوُّلات المرتبطة بالذَّكاء الاصطناعي.. كيف سيغيِّر هذا الذَّكاء التربية، ما الفرق بين مسارات التكنولوجيا المختلفة التي تتمثل في مسار يتعلق بما بعد الإنسانية والأخر يتعلق بالإنسانية الانتقالية، وهل من الممكن التراجع عن إرسال الأبناء إلى المؤسسات التعليمية الراقية، وهل يتحكم الطب في زمام التقدم أكثر من التربية وقام لوك فيري بالتعليق على هذا السؤال قائلاً " إطلاقاً، نحن أبناء الحرّيّة، نحن قادرون، إذن، على الحقد والأنانية، كما نقدر على الحب والسماحة. وتطوُّر الطب لا يغيِّر من الأمر شيئاً، وإن الأمر الوحيد الذي يمكن أن تحمله إلينا الإنسانية الانتقالية هو إمكانية العيش مدّة أطول كي نكون أَقلَّ غباءً. إن والدي الذي فَرَّ من مخيمات التعذيب النازية، التي عاش فيها الرُّعب، كان يقول لي دائماً: إذا كانت الحرب بيد مَنْ هُم فوق الخامسة والستين، لن تكون هناك حروبٌ كثيرة. إن العيش مدّة أطول يفتح أمام الإنسانية أن تكون أكثر حكمة، ولكن ليس ثمّة شيءٌ مُؤكَّد في هذا الخصوص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأخلاق  |a التربية  |a المؤسسات التعليمية  |a الفكر الفلسفي  |a فيري، لوك 
700 |9 529379  |a لوجروس، مارتن  |e محاور 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 016  |e Al-Doha Magazine  |l 134  |m سج134  |o 0708  |s مجلة الدوحة  |v 000 
700 |a غرماوي، طارق  |q Gharmawi, Tareq  |e مترجم  |9 490277 
856 |u 0708-000-134-016.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 981194  |d 981194