عناصر مشابهة
فاعلية برنامج تدريبي على التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام -البلاك بورد - لإدارة التعلم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع20, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 29 - 72 |
| DOI: | 10.21608/JSRE.2019.55829 |
| ISSN: | 2356-8348 |
| رقم MD: | 980276 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03887nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1722926 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSRE.2019.55829 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الضلعان، بدر بن محمد بن عبدالله |g Aldalan, Bader bin Mohammed |e مؤلف |9 698290 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of A Training Program on Flipped Learning in Developing the Skills of Using the "Blackboard" System to Manage E-Learning Among Faculty Members at Qassim University | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي على التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام -البلاك بورد - لإدارة التعلم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 29 - 72 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث الي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الالكتروني لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمهارات الأساسية لاستخدام نظام البلاك بورد والواجب توافرها لدي أعضاء هيئه التدريس بجامعه القصيم واختبار تحصيل الجانب المعرفي لبعض مهارات نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الالكتروني وبطاقة تقييم الجانب الأدائي لمهارات استخدام البلاك بورد. وتم تطبيقهم على 25 عضواً من أعضاء هيئة تدريس بكلية العلوم والآداب بالرس بالطريقة العشوائية. وقد توصل البحث الي عدة نتائج منها وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في كلا التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي مما يؤكد تأثير البرنامج المقترح في تنمية التحصيل المعرفي لمهارات استخدام نظام البلاك بورد لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم. وقد اوصي البحث بضرورة الاستعانة بالبرنامج التدريبي المقترح الذي تم التوصل اليه في هذه الدراسة في تدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئات المعاونة لهم مثل المحاضرين والمعيدين، نظراً للحاجة التعليمية الماسة لإتقان المهارات الخاصة به وتوظيفها في مجال التعلم والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a التعلم المعكوس |a نظام " البلاك بورد " |a التعلم الالكترونى |a أعضاء هيئة التدريس |a جامعة القصيم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 007 |m ع20, ج7 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 020 |x 2356-8348 | ||
| 700 | |9 268474 |a عبدالمطلب، أحمد محمد |g Abdelmotaleb, Ahmed Mohammed |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0490-020-007-002.pdf |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_55829.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 980276 |d 980276 | ||
