عناصر مشابهة

الثقافة والتغيير في العالمين العربي والإسلامي : تحديات وفرص

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: السلوادي، حسن عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 14
محكمة:نعم
الدولة:فلسطين
التاريخ الميلادي:2008
التاريخ الهجري:1429
الصفحات:169 - 197
DOI:10.33977/0507-000-014-006
ISSN:2616-9835
رقم MD:97940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:AraBase
EcoLink
HumanIndex
EduSearch
IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05040nam a22002537a 4500
001 0432509
024 |3 10.33977/0507-000-014-006 
044 |b فلسطين 
100 |9 121066  |a السلوادي، حسن عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a الثقافة والتغيير في العالمين العربي والإسلامي :  |b تحديات وفرص 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2008  |g تشرين أول / شوال  |m 1429 
300 |a 169 - 197 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى معالجة موضوع الثقافة والتغيير الحضاري في ظل العولمة التي تعبر -في رأي كثير من الباحثين- عن المركزية الأوروبية في نزوعها الدائب، وسعيها الحثيث إلى تنميط البشر والقيم والمفاهيم وفق معاييرها الجديدة. وقد اخترت موضوع الثقافة لإدراكي بأن من الصعوبة بمكان مقاربة ظاهرة العولمة وانعكاساتها بمعزل عن بعدها الثقافي، ولا سيما بعد ظهور ما يسمى بالثقافة الإلكترونية التي تغلغلت في أرجاء العالم غير أبهة بالحواجز والأسوار والمسافات، مما شكل تحدياً سافراً للأمم والشعوب التي تعتز بقيمها الثقافية والحضارية كالشعوب العربية والإسلامية. من هنا تنبع الإشكالية التي تحاول هذه الدراسة معالجتها، واقتراح الحلول والآليات لإنجاز عملية التغيير والتحديث واستيعاب مفرداتهما بعد دراسة مظاهر الأزمة التي تمر بها ثقافتنا والتحديات التي تواجهها والمقومات التي تتوافر لديها، والتي ينبغي استثمارها لتحقيق الحداثة والتناغم مع معطيات العصر. وقد استخدم الباحث، منهجاً قائماً على الاستقراء والتحليل، وكان من أبرز النتائج التي توصل إليها ضرورة العمل على وضع استراتيجية للتنمية الشاملة تأخذ في اعتبارها متطلبات التغيير ووسائله في إطار البعد الثقافي، وهو المحور الأساس الذي بنيت عليه هذه الدراسة.  |b The study aims at presenting the issue of culture and civilization change through globalization which as many believe represents European centralization in its constant efforts to classify people, values and concepts according to its new criteria. The researcher chose the topic of culture because it is very hard to compare the issue of globalization with its reflective results in isolation from the cultural dimension specially after the emergence of the widely spread electronic culture. This in effect, has become a stark challenge for nations which highly estimate their cultural and civilized values like the Arab countries. Thus, there is a contradiction that is created in this respect. This study tries to handle this contradiction and offer solutions and mechanisms to deal with these processes of change and modernization and to understand their terms after studying the aspects of the crisis and challenges that our culture is undergoing, and the challenging facing at the essential aspects that our culture posseses should be wisely utilized to achieve modernization and harmony with the spirit and features of the current age. The researcher has used a method based on induction and analysis. One of the basic results that he has reached is the necessity to put a strategy for comprehensive development which takes into consideration change requirements and thier means in the cultural dimension the major aspects which the study is based upon. 
653 |a التبادل الثقافي  |a الثقافة العربية  |a الثقافة الإسلامية  |a العولمة  |a الغزو الفكري  |a التغيير الثقافي  |a القوة الروحية  |a التعدد الثقافي  |a الثقافة العالمية  |a العالم العربي  |a العالم الاسلامي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 014  |m ع 14  |o 0507  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2616-9835 
856 |u 0507-000-014-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 97940  |d 97940