عناصر مشابهة
سد الخلل في نظم المفردات والجمل
| المصدر: | مجلة كلية أصول الدين والدعوة بأسيوط |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية اصول الدين والدعوة باسيوط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع34, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1577 - 1686 |
| DOI: | 10.21608/JFAR.2016.14997 |
| ISSN: | 1110-3884 |
| رقم MD: | 979096 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | عنوان البحث: سد الخلل في نظم المفردات والجمل\nخطة البحث: تشتمل على مقدمة، وتمهيد، ومبحثين، وخاتمة.\nالمقدمة: وفيها أسباب اختيار الموضوع، ومنهج البحث، وخطة البحث.\nالتمهيد بعنوان: الجملة العربية بين القاعدة ونظم الكلام.\nالمبحث الأول-سد الخلل في المفردات وفيه:\n1-\tتسكين لام الفعل عند اتصاله بضمير رفع متحرك. 2-حذف التاء من آخر الاسم عند جمعه مؤنث سالما. 3-قلب تاء الافتعال طاء أو دالا. 4-إبدال همزة إن هاء عند اجتماعها مع لام الابتداء. 5-إدغام المثلين عند التقائهما.\nالمبحث الثاني-سد الخلل في تراكيب الجمل وفيه:\n1-\tوجوب تأخير المبتدأ إذا كان نكرة بلا مسوغ. 2-فتح همزة إن المكسورة لدخول الكاف عليها في كأن. 3-إزاحة لا الابتداء عن الصدارة عند اجتماعها مع إن. 4-الفصل بين أن المخففة والجملة الفعلية الواقعة خبرا لها. 5-إقحام اللام بين المضاف والمعرفة المضاف إليها اسم لا النافية للجنس. 6-تقويم معمول الفعل التالي للفاء إذا تصدرت. 7-اشتراط صحة العطف لصحة المفعول معه. 8-شغل العامل بواحد من المستثنيات ونصب الباقي في الاستثناء المفرغ. 9-زيادة الباء في فاعل أفعل به في التعجب. 10-إدخال الذي قبل الجملة الواقعة نعتا. 11-دخول ضمير للفصل بين الخبر والتابع. 12-دخول الفاء على الخبر في جواب أما.\nالخاتمة: وتشتمل على أهم النتائج. Title of study: Find the solution for the defects in the systems of vocabulary and sentences.\nResearch Plan: It includes an introduction, a preface, two topics, and a conclusion.\nIntroduction: It includes the reasons for choosing the topic, the research method, and the research plan.\nPreface entitled: Arabic sentence between the rules and systems of speech.\nThe first topic - find solutions for the defect in the vocabulary and it includes:\n1 - to give taskeen to the letter of Laam of the verb when connected to a pronoun with a dhamma. 2. omit the letter Taa from the last of the noun when it is a feminine plural. 3. to change the letter Taa of the verb Al-Iftiaal into the letter Taa or Daal. \n 4. Replace the letter Hamza of Inna with the letter Haa when it meets with Laam in the beginning. 5 - conjoin two similar letters when they meet.\nThe second topic - bridging the defect in the structures of sentences and it includes:\n\n1- The Subject must come in the end if it is indefinite. 2 - to give fatha to the letter hamza of the Innal Maksoora (the Inna with a kasra) when it is conjoined with letter kaaf such as in Ka-an. 3. - displace the subject from the beginning when it comes along with getting off the fore when meeting with . 4 - the separation between the Innal Mukhafafah (the light Inna) and the verbal sentence when it happens to be its Predicate. 5 - the addition of the letter Laam between the adverb and the definite to which Laa AnNafiya is added for gender. 6 - the verb followed by letter Faa will be similar to theʾIrab of the word before it. 7 - the correctness of conjunction is conditioned with the correctness of object of accompaniment. 8 - The active agent was filled with one of the exceptions and the rest was placed in the empty exception. 9 - to add the letter baa in the subject of Af-al Bihi in exclamation. 10. - Enter what is before the sentence located as a proverb. 11 - to add a pronoun for separation between the predicate and what followed. 12 - to add the letter Faa in the answer of Amaaa.\nConclusion: It includes the most important results.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n\n |
|---|
