عناصر مشابهة
نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الدراسي ومفهوم الذات و المساعدة العائلية وتقبل الأقران في البيئة السعودية
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: |
مكتب التربية العربي لدول الخليج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س 5 , ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 1985 |
| التاريخ الهجري: | 1405 |
| الصفحات: | 35 - 70 |
| DOI: | 10.35270/0011-005-015-003 |
| ISSN: | 1319-0172 |
| رقم MD: | 9772 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01606nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0031283 | ||
| 024 | |3 10.35270/0011-005-015-003 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 221854 |a خوج، عبدالله محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a نمذجة العلاقة السببية بين التحصيل الدراسي ومفهوم الذات و المساعدة العائلية وتقبل الأقران في البيئة السعودية | ||
| 260 | |b مكتب التربية العربي لدول الخليج |c 1985 |g |m 1405 | ||
| 300 | |a 35 - 70 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 16601 |a 1172 |a 21422 |a 10271 | ||
| 653 | |a مستوى المعيشة |a السعودية |a التحصيل الدراسي |a مفهوم الذات |a التربية الأسرية |a التقييم التربوي |a علم النفس التربوي |a الآباء والأبناء |a تكافؤ الفرص التعليمية |a التفاعل الإجتماعي |a القياس التربوي |a النظريات التربوية |a الأسرة والمدرسة |a المدرسة والمجتمع |a الفروق الفردية |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |9 244512 |9 134155 |a شامي، محمد أنصار |a الصياد، عبدالعاطي بن أحمد |e م. مشارك |e م . مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e |f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī |l 015 |m س 5 , ع 15 |o 0011 |s رسالة الخليج العربي |t Arab Gulf Message |v 005 |x 1319-0172 | ||
| 856 | |u 0011-005-015-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 9772 |d 9772 | ||
