عناصر مشابهة
المهارات القرائية والكتابية والحسابية التي يمتلكها طلبة الصف الأول الأساسي الملتحقون ببرنامج رياض الأطفال كما تجدها معلماتهم
| العنوان بلغة أخرى: | Reading, Writing and Mathematical Skills of Primary First Grade Students enrolled in the Kindergarten Program as found by their Teachers |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| رقم MD: | 976379 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03669nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1503999 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 526846 |a الحراحشة، سوزان سليمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a المهارات القرائية والكتابية والحسابية التي يمتلكها طلبة الصف الأول الأساسي الملتحقون ببرنامج رياض الأطفال كما تجدها معلماتهم | ||
| 246 | |a Reading, Writing and Mathematical Skills of Primary First Grade Students enrolled in the Kindergarten Program as found by their Teachers | ||
| 260 | |a المفرق |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 56 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0694 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف المهارات القرائية والكتابية والحسابية التي يمتلكها طلبة الصف الأول الأساسي الملتحقون ببرنامج رياض الأطفال كما تجدها معلماتهم، ولتحقيق هذا الهدف استخدم المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، تكون أفراد الدراسة من (46) معلمة ممن يدرسن الطلبة في الصف الأول الأساسي في مديرية لواء قصبة المفرق. ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة استبانة تكونت من (63) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هي مجال المهارات القرائية (28) فقرة، ومجال المهارات الكتابية (17) فقرة، ومجال المهارات الحسابية (18) فقرة، وقد جرى التحقق من دلالات الصدق والثبات لأداة الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن طلبة الصف الأول الأساسي يمتلكون المهارات القرائية والكتابية والحسابية بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (3.63)، وكذلك أظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق داله إحصائيا لأثر المؤهل العلمي والخبرة في تحديد مدى امتلاك الطلبة لهذه المهارات في المهارات الكتابية والقرائية والحسابية. وقد أوصت الدراسة التركيز على التنوع في الأنشطة الخاصة بالمهارات القرائية والكتابية والحسابية لدى الطلبة في مرحلة رياض الأطفال. | ||
| 653 | |a المهارات القرائية |a المهارات الكتابية |a برنامج رياض الأطفال |a المهارات الحسابية |a معلمات رياض الأطفال |a طلاب الصف الأول الأساسي | ||
| 700 | |a العليمات، حمود محمد مرشد |g Al-Olaymat, Hammoud Muhammad M. |e مشرف |9 146243 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0694-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 976379 |d 976379 | ||
