عناصر مشابهة
شروفه كرنا نافه روكا به رتووكا ميزوويى يا بولا دوازدي ئاماده يى ل هه ريما كوردستاني عيراق: فه كولينه كا شروفة كارى ره خنه يى يه
| العنوان بلغة أخرى: | Content Analysis Of The History Textbook For The 12th Grade In Kurdistan Region Iraq: Critical Analytical Study تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الثاني عشر الإعدادي في إقليم كوردستان العراق: دراسة تحليلية ناقدة |
|---|---|
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
| الناشر: |
جامعة صلاح الدين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج23, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 447 - 463 |
| ISSN: | 2218-0222 |
| رقم MD: | 975311 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Kurdish |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05829nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1717948 | ||
| 041 | |a kur | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 526241 |a توفيق، هوطر طاهر |e مؤلف | ||
| 245 | |a شروفه كرنا نافه روكا به رتووكا ميزوويى يا بولا دوازدي ئاماده يى ل هه ريما كوردستاني عيراق: فه كولينه كا شروفة كارى ره خنه يى يه | ||
| 246 | |a Content Analysis Of The History Textbook For The 12th Grade In Kurdistan Region Iraq: Critical Analytical Study | ||
| 246 | |a تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الثاني عشر الإعدادي في إقليم كوردستان العراق: دراسة تحليلية ناقدة | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2019 | ||
| 300 | |a 447 - 463 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف الثاني عشر الإعدادي في إقليم كوردستان العراق، للعام الدراسي (208-2019م) الطبعة الرابعة لسنة (2017م) والموسوم بـ "التاريخ الحديث والمعاصر"، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي للتحليل محتوى الكتاب وذلك بالاستناد على الوقائع التاريخية من التاريخ الحديث والمعاصر، خاصة فيما يتعلق بتاريخ العراق وكوردستان. بعد الانتهاء من إجراءات التحليل، أظهرت النتائج أن محتوى کتاب التاريخ للصف الثاني عشر الإعدادي في إقليم كوردستان يحتوي على العديد من الأخطاء التاريخية والمطبعية، خاصة فيما يتعلق بتاريخ العراق بشكل عام وكوردستان بشكل خاص، من هذه الأخطاء التاريخية، ورد في محتوى الكتاب أن أول حكومة عراقية تشكلت برئاسة عبدالرحمن الكيلاني في 25 تشرين الثاني 1920، لكن في الواقع أن أول حكومة تشكلت في 25 تشرين الأول 1920، كذلك جاء في الكتاب أن وزيرا واحدا كان يمثل الكورد في حكومة عبدالكريم قاسم التي تأسس بعد ثورة 14 تموز 1958، والتي تكونت من (10) وزراء وهو (بابا علي حفيد زاده)، لكن الصحيح أنه كان للكورد وزيرين في الحكومة من أصل (13) وزيرا، وهما كل من: (بابا علي شیخ محمود برزنجي، وزير النقل والأشغال)، ووزير الصحة (محمد صالح محمود). مع العديد من الأخطاء التاريخية الأخرى التي وردت تفاصيلها في متن البحث، وكذلك المطبعية. وعلى ضوء نتائج البحث وضع الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b The research aims to analyze the content of the history textbook for the 12th grade in Kurdistan Region- Iraq for the academic year (2018-2019), the fourth edition of the year (2017), which is called "Modem and Contemporary History". To achieve the research objectives, the researchers used the descriptive analytical approach to analyze the content of the book, based on the historical facts of modern and contemporary history, especially with the regard to the history of Iraq and Kurdistan. After the completion of the analysis, the results showed that the content of the history textbook for the 12th grade in the Kurdistan Region contains many historical and typographical mistakes, especially with the regard to the history of Iraq in general and Kurdistan in particular. Of these historical mistakes, the content of the book states that the first Iraqi government was formed under the chairmanship of Abdulrahman Al-Gilani on 25th, November 1920, but in fact the first government was formed on 25th, October 1920. The book also stated that one minister was representing the Kurds in the government of Abdul Karim Qasim, which was founded after the revolution of 14 July 1958, which consisted of (10) ministers (Baba Ali Hafid Zadeh), but it is true that the Kurds had two ministers in the government out of (13) ministers, namely: (Baba Ali Sheikh Mahmoud Barzanji, Minister of Transport and Affairs, and Muhammad Salih Mahmoud, Minister of Health). With many other historical mistakes that are detailed in the research content, as well as typographical ones. In the light of the research results, the researchers presented a set of recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a كوردستان، العراق |a المناهج التعليمية |a الكتب المدرسية |a كتب التاريخ |a التعليم المتوسط | ||
| 692 | |a المناهج الدراسية |a تحليل المحتوى |a التاريخ الحديث والمعاصر |a المرحلة الإعدادية |a إقليم كوردستان |b Educational Curriculum |b Content Analysis |b Modern And Contemporary History |b Preparatory Stage |b Kurdistan Region | ||
| 700 | |a السليفاني، ستار جبار حاجي |g Haji, Sattar Jabbar |e م. مشارك |9 452877 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 029 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج23, ع3 |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 023 |x 2218-0222 | ||
| 700 | |9 526243 |a محمد، شيرزاد زكريا |g Mohammad, Sherzad Zakaria |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0396-023-003-029.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 975311 |d 975311 | ||
