عناصر مشابهة
تقييم برنامج إعداد رجل الشرطه بمصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج67, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 479 - 495 |
| ISSN: | 1110-1237 |
| رقم MD: | 974328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى تقييم برنامج إعداد رجل الشرطة بمصر. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وانقسم البحث إلى قسمين، القسم الأول استعرض نتائج تحليل برنامج إعداد رجل الشرطة، وتناول هذا القسم ثلاثة نقاط، النقطة الأولى تحدثت عن الإعداد الأكاديمي لطالب كلية الشرطة، والمقررات الشرطية، والمقررات القانونية، والمقررات الثقافية. والنقطة الثانية تطرقت إلى الإعداد المهاري ( العلمي) لطالب كلية الشرطة، المتمثل في ( الإعداد الرياضي، والتدريب العملي). والقسم الثاني سعى إلى تقييم برنامج إعداد منسوبي كلية الشرطة. وأخيراً وباستقراء برنامج الإعداد يتضح أنه يعتريه بعض جوانب القصور تتمثل في الآتي: الاقتصار على جوانب الإعداد الأكاديمي بشقيه القانوني والشرطي، وكذلك التدريبات البدنية والعملية تجعل من رجل الشرطة إنساناً آلياً ينفذ التعليمات، ويطبق القانون، ويكون بذلك منعزلاً عن المجتمع، وأن بعض المقررات التي تقرب المسافة بين المواطن ورجل الشرطة كمادة حقوق الإنسان يتم عرضها وتناولها من جانب المواثيق والمعاهدات، وبذلك أخذت الصبغة القانونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
