عناصر مشابهة

برنامج قائم على الأنشطة التعليمية التعاونية لتنمية بعض أنماط السلوك الاستهلاكى لأطفال الروضة بدولة الكويت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفضلى، شريفة حواس نخيلان (مؤلف)
المجلد/العدد:مج66, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:163 - 201
ISSN:1110-1237
رقم MD:973684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الأنشطة التعليمية التعاونية لتنمية بعض أنماط السلوك الاستهلاكي لأطفال الروضة بدولة الكويت. ولتحقيق هدف البحث تم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي، وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذي المجموعتين. وتمثلت أدواته في مقياس السلوك الاستهلاكي المصور، وبرنامج أنشطة تعاونية لتنمية الاستهلاكي الرشيد، والذي تم تطبيقه على (30) طفلاً وطفلة من أطفال روضة النخبة في منطقة الأحمدي التعليمية بالكويت. ورصد البحث أهمية السلوك الاستهلاكي للأطفال، وتعريفات السلوك الاستهلاكي، ومراحله والتي فيها المرحلة الإدراكية، والتحليلية، والتقييمية، بالإضافة إلى عناصره، ودوافعه العقلية والعاطفية، وكذلك العوامل المؤثرة فيه، ونظريات السلوك الاستهلاكي للطفل والتي اشتملت على نظرية التنشئة الاستهلاكية للطفل موشيس وآخرون، ونظرية الثقافة الاستهلاكية، والأنشطة التعاونية للطفل. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح أطفال المجموعة التجريبية على مقياس السلوك الاستهلاكي، وهذا يعني أن البرنامج كان ذا فعالية بالقدر الذي أدي إلى القدر الذي أدي إلى ارتفاع الأبعاد وهذا دلالة على الزيادة والتحسن الذي حدث لأطفال المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة العمل على توفير العديد من البرامج الإرشادية لآباء الأطفال الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021