عناصر مشابهة
علاقة التعليم الفنى الصناعى بسوق العمل فى مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج66, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 19 - 78 |
| ISSN: | 1110-1237 |
| رقم MD: | 973673 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة التعليم الفني الصناعي بسوق العمل في مصر. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، وهما واقع التعليم الثانوي الصناعي في مصر، وأهمية التعليم الثانوي الفني الصناعي، أهدافه، وأنواع ومستويات خريجي التعليم الصناعي، ومؤشرات التطور الكمي والنوعي للتعليم الفني في ""مصر""، وواقع السياسة التعليمية في ""مصر""، وواقع سوق العمل في ""مصر"" والتحديات المعاصرة، ومظاهر الخلل في سوق العمل في ""مصر""، وسمات قوة العمل في ""مصر""، والتحديات الخارجية والإقليمية التي تواجه سوق العمل، واحتياجات المستقبل من القوى العاملة، وسياسة التشغيل وسياسة العمالة، ومجالات صور تشغيل الشباب، وتخطيط التعليم وفقاً لمنهج القوى العاملة، وأهمية تخطيط التعليم وفقاً للقوى العاملة، ومتطلبات تخطيط التعليم وفقاً لمنهج تخطيط القوى العاملة، والتعليم الصناعي ومستوى العمالة التي يؤهلها، وربط التعليم الفني الصناعي بسوق العمل، وأهداف ربط التعليم الفني الصناعي بسوق العمل، والتعليم الفني وحجم مشاركته في القوى العاملة، وحجم البطالة في خريجي التعليم الفني، وتحسين جودة التعليم الفني وتطويره وتغير دوره في مواجهه ومواكبته التطورات التكنولوجية، والتحديات والمشكلات التي تواجه التعليم الفني الصناعي وربطه بسوق العمل، والمشكلات المتعلقة بارتباط التعليم الثانوي الصناعي بسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
