عناصر مشابهة

كتابات مشروع يحفظ الإرث ويكمل المسيرة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: عابد، وسام محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:ع57,58
محكمة:نعم
الدولة:فلسطين
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:205 - 219
رقم MD:972977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02826nam a22002057a 4500
001 1715881
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 524555  |a عابد، وسام محمود  |e مؤلف 
245 |a كتابات مشروع يحفظ الإرث ويكمل المسيرة 
260 |b مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي  |c 2019 
300 |a 205 - 219 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e عرض البحث كتابات ... مشروع يحفظ الإرث ويكمل المسيرة. ويتناول البحث العديد من الكتابات والتي منها، كتابات (الرؤية والرسالة والأهداف) واشتملت على جولة في التاريخ، وممارسات من الماضي وحوار الطين والقلم ... وفي كل مرة فكرة، وكتابات في دائرة المخطوطات تمثلت في الباحث الصامت .. عبقري كتابات، وكتابات على الجدران ولقد قادت الجدرانُ العملَ المقاومَ في الانتفاضة الأولى (انتفاضة الحجارة) فكانت من أهم وسائل الاتصال الجماهيري، ومن أهم الوثائق التاريخية التي يُعتمد عليها للحصول على معلومات قيّمة عن تلك المرحلة وما أحاط بها من متغيرات.. ورغم انتشار وتنوُّع وسائل التواصل. وقد خلصت الورقة ولكن لم تنتهي الحكاية متحركون من أجل فلسطين ... نحن وأنتم متحركون من أجل هذا الحلم.. حلم التغيير... حلم صناعة الأمل.. حلم أجيالٍ غادرت وأجيالٍ ستأتي ... أجيالٍ تصنع لها مكاناً تحت الشمس... لم يكن مشروعُ كتابات مجرد مشروع تعلُّم ... بل مشروعُ مستقبل.. مستقبل إنسان ... مستقبل وطن ... ترامت أطرافُه وتعددت فيه المسارات وتنوعت فيه فرص التعلُّم، ولن يستطيع أحدٌ أياً كان أن يضع له نهاية، لأنه البوتقةُ التي تنصهر فيها كلُّ العلوم، وكلُّها تحتاج إلى كتابات لتحفظَ الإرثَ وتُكملَ المسيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعلم والتعليم  |a تعليم الأطفال  |a الكتابات الجدارية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 036  |l 057,058  |m ع57,58  |o 0511  |s رؤى تربوية  |t Educational Views  |v 000 
856 |u 0511-000-057,058-036.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 972977  |d 972977