عناصر مشابهة
التمثلات الاجتماعية للأستاذ الجامعي حول استخدام التعليم الرقمي في الجامعة الجزائرية: دراسة ميدانية بجامعة محمد خيضر بسكرة الجزائر
| المصدر: | المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 99 - 110 |
| DOI: | 10.33850/AJAHS.2019.44627 |
| ISSN: | 2537-0421 |
| رقم MD: | 971262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | Digital education is one way of supporting teh educational process and transforming it from teh indoctrination stage to teh stage of creativity, interaction and skill development. All electronic forms of teaching and learning are combined using teh latest methods in teh field of education. This article was presented to study teh social representations of teh university professor on digital education and teh use of technological means in teh educational process. التعليم الرقمي هو وسيلة من الوسائل التي تدعم العملية التعليمية وتحولها من طور التلقين إلى طور الإبداع والتفاعل وتنمية المهارات تجمع كل الأشكال الإلكترونية للتعليم والتعلم، حيث تستخدم أحدث الطرق في المجالات التعليم. وجاءت هذه الورقة البحثية للاطلاع التمثلات الاجتماعية للأستاذ الجامعي حول التعليم الرقمي واستخدام الوسائل التكنولوجية في العملية التعليمية. |
|---|
