عناصر مشابهة
محنة صوغ شخصية البطل فى الرواية المصرية: رواية " البلط، ملحمة بورسعيد " أنموذجا
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بورسعيد - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 385 - 403 |
| DOI: | 10.21608/JFTP.2019.41689 |
| ISSN: | 2090-5319 |
| رقم MD: | 970905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02948nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1714032 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFTP.2019.41689 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 366886 |a عزت، أحمد يوسف |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Trouble of Forming the Character of The Protagonist in The Egyptian Novel: |b The Novel "Al Balat, the Port Said Epic" as A Model | ||
| 245 | |a محنة صوغ شخصية البطل فى الرواية المصرية: |b رواية " البلط، ملحمة بورسعيد " أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة بورسعيد - كلية التربية |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 385 - 403 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يرى الباحث أن صوغ شخصية البطل في رواية (البلط ملحمة بورسعيد) شائك ومراوغ ومشع، ويمثل محنة كتابية حقيقية؛ إذ إن شخصية البطل تحديدا (وهي في الرواية المذكورة: غريب نظير مجلع، وامتداده نوار السلسبيل) يتصارع فيها (بالقوة نفسها، والعنفوان ذاته) عنصران عميقان، يسيران جنبا إلى جنب، طيلة السرد الروائي، وهما: 1- العنصر المقدس الافتراضي لا الواقعي، الذي يسمو به الكاتب عن البشرية الخالصة، مخالطا إياه بعلاقات الإنسان الأول بالبطل الإله. 2- العنصر الإنساني الواقعي لا المفترض، الذي يهبط به الكاتب إلى البشرية الخالصة، بكل ما فيها من هو جاء وتدفق ونقص وعوار... وربما جمال خاص! | ||
| 520 | |b The character of the protagonist (in this novel: ALPOLT, PORT SAID EPIC), in which he struggles (GHREEB NAZER MAGLAA, NAWAAR SALABEEL, with the same force, and the violence itself) Two profound elements go hand in hand throughout the narration: 1. The virtual sacred element is not the real one, which is called by the writer of pure humanity, interfering with the first human relations with the hero of God. 2 – the real human element is not assumed, which descends the writer to the exclusive humanity, with all the agitation and flow and lack of vision ... And perhaps a special beauty! | ||
| 653 | |a الروايات الأدبية |a الروايات الوطنية |a السمات الشخصية |a النقد الأدبى | ||
| 692 | |a السرد |a شخصية البطل |a محنة |a الإلهى |a البشرى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Faculty of Education Journals - Port Said |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd |l 025 |m ع25 |o 0232 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2090-5319 | ||
| 856 | |u 0232-000-025-009.pdf |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_41689.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 970905 |d 970905 | ||
