عناصر مشابهة
تصور مقترح لتحقیق المسئولیة الاجتماعیة للهیئات الشبابیة والریاضیة في مصر: دراسة حالة لأحد الأندیة الریاضیة بمحافظة الشرقیة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بورسعيد - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 205 - 275 |
| DOI: | 10.21608/JFTP.2019.40937 |
| ISSN: | 2090-5319 |
| رقم MD: | 970884 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | عد الهيئات الشبابية والرياضية من المؤسسات التربوية اللامدرسية التي تسعى إلى تنمية الأفراد من خلال تكوين الشخصية المتكاملة لهم من النواحي الوطنية والرياضية والثقافية والاجتماعية وغيرها برعايتهم وتنمية ملكاتهم المختلفة، ويقع على عاتق هذه الهيئات مسئولية اجتماعية لتحقيق أهداف المجتمع وتنميته. هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتحقيق الهيئات الشبابية والرياضية لمسئوليتها الاجتماعية في مصر من خلال بحث مفهوم المسئولية الاجتماعية للهيئات الشبابية والرياضية وعائد تلك المسئولية، وعرض الأمثلة التي تتبعها بعض الهيئات الشبابية والرياضية في مجال المسئولية الاجتماعية ببعض الدول وكيفية الاستفادة منها في مصر، كما هدفت تعرف واقع المسئولية الاجتماعية للهيئات الشبابية والرياضية في مصر بدراسة حالة إحدى هذه الهيئات والوقوف على أبعادها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، فضلا عن منهج دراسة الحالة، ومن أدوات الدراسة: المعايشة، المقابلات الشخصية، الملاحظة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة أهمها: - بالنسبة للمسئولية الاجتماعية للهيئة الرياضية (محل دراسة الحالة) تجاه مجتمعها تكاد تكون منعدمة بأبعادها المختلفة: تربوي-رياضي- أسري- تثقيفي (صحي، بيئي، وطني)، وذلك من وجهة نظر أصحاب المصلحة بعينة الدراسة وهم: الجهاز الفني للعبة الكاراتيه بالنادي، مجلس إدارة النادي، أولياء الأمور، أفراد المجتمع المحلي، فلم تصل إلى المستوى الأدنى من مستويات المسئولية وهو مستوى الاهتمام. - بالنسبة لمدى ما تنميه الهيئات الشبابية والرياضية من أبعاد المسئولية الاجتماعية للاعبين في الهيئة (محل دراسة الحالة)، تبين وجود درجة من المسئولية لدى اللاعبين المشاركين، وحرص المدربين على تنميتها لديهم بكافة أبعادها ولكن بمستويات مختلفة وانتهت الدراسة إلى تصور مقترح لتحقيق المسئولية الاجتماعية في الهيئات الشبابية والرياضية في مصر بأبعادها المختلفة: التربوية، الرياضية، الأسرية، التثقيفية (الصحية والبيئية والوطنية)، وتنبأت الدراسة لأهم معوقات تنفيذ هذا التصور، واقترحت بعض متطلبات نجاحه. The youth and sports authorities are non-formal educational institutions that seek to develop individuals through the formation of their integrated personality from the national, physical, cultural, social and other aspects, with their care and development of their various capacities. These bodies have a social responsibility to achieve the society goals and development. The study aimed to put a proposed perspective to achieve social responsibility in the youth and sports authorities in Egypt. The study aimed also at identifying the social responsibility of the youth and sports authorities and the outcome of that responsibility, besides, presenting the examples followed by some youth and sports authorities in the field of social responsibility in some countries and how to benefit from them in Egypt. It also aimed to know the reality of the social responsibility of the youth and sports authorities in Egypt, and to study the status of one of these authorities and standing on their dimensions. The study depended on the descriptive method, as well as the case study, and the study tools included, personal interviews, observation. The study reached several results, the most important of which are: - Concerning the social responsibility of the sports authorities (the case study) towards its society, it is almost non-existent in its different dimensions: educational - sports - family - educational (health, environmental, national), from the point of view of the stakeholders of the study sample, namely: the technical staff of Karate game, The club board, parents, community members, and that responsibility did not reach the minimum level of concern. - Concerning the degree of the development of youth and sports authorities of the dimensions of the social responsibility for the players in (the case study), showing a degree of responsibility of the players involved, and the keenness of the trainers to develop them in all dimensions but at different levels. The study concluded with a proposed perspective to achieve social responsibility in the youth and sports authorities in Egypt with its different dimensions: educational, sports, family, education (health, environment and national). The study predicted the main obstacles to implementing this perspective and suggested some requirements for its success. |
|---|
