عناصر مشابهة
وثيقة معايير محتوى التربية البدنية والرياضية لمرحلتى التعليم الأساسى والتعليم الثانوى بمصر
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع62, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 216 - 228 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 970314 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استعرضت الدراسة وثيقة معايير محتوي التربية البدنية والرياضية لمرحلتي التعليم الأساسي والتعليم الثانوي بمصر. وتطرقت الدراسة للحديث عن الإطار الفكري للوثيقة، وبينت فيه أن الرياضة تعبر عن نظام اجتماعي متماسك ومنسجم عضويا في نسيج المجتمع المعاصر ومؤسساته، والتربية البدنية أو ما يطلق عليها في أغلب البلدان العربية مفهوم يعبر عن نظام استحدثه المجتمع، من خلال نظمه ومؤسساته التربوية. ثم أشارت إلى فلسفة التربية البدنية والرياضية، وذكرت فيها أن التربية البدنية نظام تربوي يضم المادة الدراسية والأنشطة الرياضية المصاحبة، ولها من الأهمية كسائر الأنظمة التربوية الأخرى في الخطة التعليمية. كما قدمت الدراسة الإطار المفاهيمي للرياضة المدرسية، عارضة فيه أهمية الرياضة المدرسية، والمجالات المرتبطة بالتربية البدنية والرياضية. واختتمت الدراسة مشيرة إلى أهمية إعداد وثيقة لمعايير التربية البدنية والرياضية، وإجراءات إعداد الوثيقة، ومجالات إعداد الوثيقة التي تمثلت في (مجال المهارات الحركية والأنشطة الرياضية، ومجال اللياقة البدنية والصحة والقوام، ومجال المهارات العقلية والنفسية والاجتماعية، ومجال الأنشطة الاختيارية أسلوب حياة). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
