عناصر مشابهة
الحكمة في علاقتها بتشكل هوية الأنا لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا في جمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 428 - 490 |
| DOI: | 10.21608/MFES.2016.106812 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 968736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين مستوى الحكمة والحالات المختلفة لتشكل هوية الأنا (التحقيق، التشتت، الانغلاق، التعليق) بالإضافة إلى معرفة تأثير كل من النوع والعمر الزمني والبعد الثقافي والتفاعل بينهم وبين رتب هوية الأنا على مستوى الحكمة لدى طلاب الجامعة المتفوقين دراسياً في مصر والسعودية، تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة واستخدم في الدراسة أداتين قياسيتين هما مقياس الحكمة والمقياس الموضوعي لهوية الأنا، توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتي تم من خلالها تقديم مجموعة من التوصيات المختلفة. This study aimed to understand the relationship between wisdom and Ego-identity formation, and to find the effect of gender and age and culture on wisdom for Excellent students in University at Egypt and Saudi, sample consisted of 100 students, 2 tools was used in this study, there were several findings and recommendations. |
|---|
