عناصر مشابهة
مراد وهبة ودرس في التقدم
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة التربية الحديثة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س35, ع108 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 115 - 122 |
| رقم MD: | 968190 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02113nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1711211 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a هلال، عصام الدين علي حسن |g Helal, Essam El-Dein Ali |e مؤلف |9 329643 | ||
| 245 | |a مراد وهبة ودرس في التقدم | ||
| 260 | |b رابطة التربية الحديثة |c 2018 |g مارس | ||
| 300 | |a 115 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلطت الورقة الضوء على دروس مراد وهبه في التقدم. واستعرضت الورقة الأسباب التي ارجع اليها مراد وهبه سبب تقدم الغرب، وهي العلمانية، ونظرية العقد الاجتماعي، والتنوير، والليبرالية. كما استعرضت أثر فكر مراد وهبه على بعض المفكرون المصريون وانقسامهم بين مؤيد لأفكاره ومعارض لها. وأشارت الورقة إلى واقع توافر أسباب التقدم في مصر مؤكدة على أن العلمانية في مصر في حالة اغتيال، إما معنويا، وإما جسديا وسبب ذلك مردود إلى حركة الأخوان المسلمين، وإن الليبرالية تم بترها في مصر قبل ثورة 1952، بينما تحتاج الديمقراطية إلى وقت طويل، حتى تفهم كما فهمها مراد وهبة في آخر عبارة في كتابه "الديمقراطية إذن حالة ذهنية خاصة بأسلوب رؤيتنا للكون، وقد تتحول إلى حالة سياسية ولكن بشرط أن تكون مرهونة بحالة ذهنية" كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a وهبة، مراد |a الإنتاج الفكري |a الفكر الفلسفي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 108 |m س35, ع108 |o 0036 |s التربية المعاصرة |t Modern Education |v 035 | ||
| 856 | |u 0036-035-108-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 968190 |d 968190 | ||
